全市宣傳文化系統(tǒng)深化學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記
“5·17”重要講話精神座談會(huì)交流發(fā)言(摘編之二)
加大研究力度 總結(jié)天水經(jīng)驗(yàn)
市政府研究室副主任 于愛國
習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的重要講話，著眼人類社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，科學(xué)分析了我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，深刻回答了事關(guān)我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)長遠(yuǎn)發(fā)展的一系列根本性問題，對(duì)加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)作出了重大部署。
結(jié)合自身工作實(shí)際，就認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹講話精神，加快我市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展提幾點(diǎn)建議。
一是進(jìn)一步加大人文資源挖掘研究力度。我市歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，建議今后多在深度挖掘上下功夫、做文章，滋養(yǎng)出更多具有天水標(biāo)識(shí)和特色的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果，為推動(dòng)特色文化大市建設(shè)添磚加瓦、增光添彩。
二是更加注重總結(jié)天水實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。建議在宣傳闡釋中央和省上政策精神的同時(shí)，系統(tǒng)研究總結(jié)新常態(tài)下我市協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)“五大發(fā)展理念”、加快供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的生動(dòng)實(shí)踐和創(chuàng)造性做法，形成系列成果，加強(qiáng)具有天水特色的學(xué)科建設(shè)和課題研究。
三是不斷加強(qiáng)應(yīng)用對(duì)策研究。當(dāng)前應(yīng)用對(duì)策重點(diǎn)圍繞精準(zhǔn)脫貧、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)等方面開展研究。前瞻性應(yīng)用對(duì)策重點(diǎn)圍繞天水在絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)中的地位、作用及其發(fā)展前景，貫徹“五大發(fā)展理念”和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的發(fā)力重點(diǎn)等方面開展研究，這些都是涉及全市發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展后勁的重大課題，迫切需要哲學(xué)社會(huì)科學(xué)去探索和回答。
四是加快推進(jìn)新型智庫體系建設(shè)。積極組建“中國綠色催化專家智庫”，帶動(dòng)我市優(yōu)勢(shì)學(xué)科、學(xué)術(shù)權(quán)威、領(lǐng)軍人物和研究團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)發(fā)展。充分利用“麥積山論壇”研討成果，著力打造國家級(jí)高端智庫和具有國際影響力的綠色可持續(xù)發(fā)展論壇品牌，尤其要在如何依托智庫資源、運(yùn)用論壇成果、加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研對(duì)接、孵化實(shí)施綠色可持續(xù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目等方面進(jìn)行認(rèn)真思考和探索實(shí)踐。
加強(qiáng)交流合作 擴(kuò)大宣傳格局
市博物館副館長、伏羲學(xué)院分院長 汪保全
習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話中指出：“中華文明歷史悠久，從先秦子學(xué)、兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)，到隋唐佛學(xué)、儒釋道合流、宋明理學(xué)，經(jīng)歷了數(shù)個(gè)學(xué)術(shù)思想繁榮時(shí)期?！笨v覽這些學(xué)術(shù)思想和中國歷史上涌現(xiàn)出的一大批思想家，大多都不同程度上受到伏羲思想的影響。因此，伏羲文化不僅是中華文明的本原文化，也深刻地影響了整個(gè)中國古代文化的形成和發(fā)展。
伏羲學(xué)院將認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話精神，保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)伏羲文化的基礎(chǔ)研究，努力打造伏羲學(xué)院的品牌優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)伏羲文化在全國的傳播和推廣。
一要加強(qiáng)伏羲易學(xué)的基礎(chǔ)研究。確立課題，充分利用歷史、考古、民俗、文化等多種學(xué)科方法，系統(tǒng)地研究伏羲文化在自然地理、史前考古遺存、神話傳說、歷史價(jià)值等方面的具體內(nèi)涵。
二要加強(qiáng)與更多高校和科研院所的交流合作，吸引更多有影響的專家充實(shí)到教學(xué)研究隊(duì)伍，建立伏羲學(xué)院文化研究智庫，舉辦講座，創(chuàng)辦刊物，聯(lián)合學(xué)術(shù)攻關(guān)，提高辦學(xué)和研究水平。
三要繼續(xù)加大與外地伏羲文化研究會(huì)、相關(guān)國學(xué)機(jī)構(gòu)的交流合作，搞好系列培訓(xùn)游學(xué)活動(dòng)，做好伏羲文化的教育普及工作。
四要完成伏羲文化展示利用項(xiàng)目，利用實(shí)體與虛擬、線上與線下相結(jié)合的方式，將伏羲廟建成伏羲文化研究展示中心。
五要借鑒孔子學(xué)院的模式，向國外傳播伏羲文化，形成伏羲文化對(duì)外開放的大格局。
注重人才培養(yǎng) 繁榮地域文化
清水縣委常委、宣傳部部長 張秀麗
習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話，是習(xí)總書記治國理政的又一篇光輝文獻(xiàn)，是習(xí)總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域方面新理論、新思想、新戰(zhàn)略的集中體現(xiàn)，是指導(dǎo)當(dāng)今乃至今后繁榮發(fā)展我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要遵循。深刻認(rèn)識(shí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重要地位和作用，能夠更加準(zhǔn)確地把握時(shí)代背景、領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)、指導(dǎo)工作實(shí)踐。但是，由于目前對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究還停留在省市一級(jí)的高校和理論宣講機(jī)構(gòu)，而對(duì)于基層尤其是縣區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的宣傳普及力度較小，因此建議重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)縣區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的支持力度。
一是加大基層哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才的培養(yǎng)力度。由于哲學(xué)社會(huì)科學(xué)是一門涵蓋范圍廣，知識(shí)層面較深的學(xué)科，研究和學(xué)習(xí)主要集中在省市一級(jí)的高層次人才中，而縣區(qū)一級(jí)缺少專業(yè)性人才，因此建議加大對(duì)鄉(xiāng)村哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才的培養(yǎng)和引進(jìn)力度，滿足基層哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展和繁榮。
二是加大對(duì)基層哲學(xué)社會(huì)科學(xué)主陣地建設(shè)的投入力度。加大對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)主陣地的建設(shè)，投入經(jīng)費(fèi)對(duì)宣傳思想陣地進(jìn)行整合，同時(shí)把繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，納入地方文化建設(shè)大繁榮大發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃，納入地方政府的財(cái)政預(yù)算，為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的繁榮發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
三是加大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與地方傳統(tǒng)文化的融合力度。將地域傳統(tǒng)文化和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究有機(jī)結(jié)合起來，發(fā)展和繁榮傳統(tǒng)文化。同時(shí)深入挖掘基層傳統(tǒng)文化，積極培植地方特色文化，從而不斷推出富有濃厚地域文化氣息的系列成果和鄉(xiāng)土教材，豐富和拓展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。
搭建平臺(tái)載體 推動(dòng)融合發(fā)展
張家川縣委宣傳部副部長 惠文輝
習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上的講話，內(nèi)涵豐富，思想深邃，歷史感厚重，時(shí)代感鮮明，對(duì)于繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，對(duì)于整個(gè)宣傳思想文化工作，具有重大指導(dǎo)意義。作為縣級(jí)黨委宣傳部門，要堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹立正確的政治方向、價(jià)值取向和學(xué)術(shù)導(dǎo)向，以凝聚強(qiáng)大的思想和精神力量為己任，努力推動(dòng)全縣哲學(xué)社會(huì)科學(xué)與宣傳思想文化工作融合同步發(fā)展。
一是提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的責(zé)任感、使命感。要準(zhǔn)確把握我縣發(fā)展的目標(biāo)定位和特征，充分認(rèn)識(shí)繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重大意義，自覺擔(dān)當(dāng)起繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的光榮使命。
二是明確任務(wù)，聚焦全面建成小康社會(huì)偉大實(shí)踐。堅(jiān)持正確導(dǎo)向，解決好“兩個(gè)鞏固”根本任務(wù)的問題，努力引導(dǎo)宣傳思想文化工作者和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者為全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
三是聚才育才，切實(shí)加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。抓好哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)、抓好馬克思主義學(xué)風(fēng)建設(shè)，著力發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批理論功底扎實(shí)、勇于開拓創(chuàng)新的學(xué)科帶頭人，構(gòu)建種類齊全、梯隊(duì)銜接的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)人才體系。
四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。加強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，積極向縣委、縣政府建議，加大投入力度，加強(qiáng)政策支持，堅(jiān)持把一手抓繁榮發(fā)展，一手抓引導(dǎo)管理的責(zé)任落實(shí)好。
五是積極作為，著力創(chuàng)造哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)作的有利條件。要積極主動(dòng)作為，健全機(jī)制，加大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究創(chuàng)作成果的獎(jiǎng)勵(lì)、宣傳、推廣、運(yùn)用力度，推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作深入有效開展。
六是立足本職，切實(shí)推動(dòng)習(xí)近平總書記重要講話精神落到實(shí)處。不斷創(chuàng)新形式，搭建平臺(tái)載體，開設(shè)專題專欄，深入組織專題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，再次掀起宣傳闡釋熱潮，在全縣營造重視哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、支持哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的濃厚氛圍。
深化理論研究 破解教學(xué)難題
甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳部部長 郭懷林
深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記“5·17”重要講話精神，需要肩負(fù)高校繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重大使命和神圣責(zé)任，立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，積極推進(jìn)我院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作上新臺(tái)階。
一是啟動(dòng)思想政治教育學(xué)科帶頭人、骨干教師重點(diǎn)扶持工程。加大教學(xué)、科研骨干培養(yǎng)力度，選派中青年教師攻讀思想政治教育系列的碩士、博士學(xué)位，提高思想政治理論課教師隊(duì)伍學(xué)歷層次，培育學(xué)科帶頭人，逐步造就一支政治立場堅(jiān)定、學(xué)術(shù)造詣?shì)^高的思政課師資隊(duì)伍。
二是深化理論研究，有效解決深層次理論難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。學(xué)院每年設(shè)立一定數(shù)量的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教育研究課題項(xiàng)目，整合研究力量，形成科研團(tuán)隊(duì)，加大支持力度，破解哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課程教學(xué)中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，打造精品。
三是實(shí)施走出去工程。分層次、分批安排哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)部門負(fù)責(zé)人、思想政治理論課教師到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，開闊視野，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)。加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，全面提高哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和綜合水平，大力培養(yǎng)高素質(zhì)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)骨干教師，大力宣傳表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教師，建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)名師制度。
四是堅(jiān)持圍繞國家及省、市戰(zhàn)略重點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)需求，大力開展人文社會(huì)科學(xué)研究。積極組織好各級(jí)各類哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目的申報(bào)，力爭在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)研究等方面取得一定成果。
五是把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系統(tǒng)融入相關(guān)課程和教材體系。系統(tǒng)設(shè)計(jì)教育方案，科學(xué)推進(jìn)教育活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)青年學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。
汲取科學(xué)養(yǎng)分 講好中國故事
甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳部副部長 魏榮
習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上指出：“實(shí)施以育人育才為中心的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)整體發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)筑學(xué)生、學(xué)術(shù)、學(xué)科一體的綜合發(fā)展體系?！边@既是高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的正確方向，更是繁榮高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的必由之路。要強(qiáng)化哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的育人功能把培養(yǎng)合格建設(shè)者作為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神的主要任務(wù)。
首先要堅(jiān)持突出人才培養(yǎng)。要加強(qiáng)學(xué)校的思想政治理論課建設(shè)，構(gòu)建與時(shí)俱進(jìn)、符合青年人才成長特征的教學(xué)內(nèi)容、教材體系和教學(xué)模式，堅(jiān)持三貼近，用符合他們“腔調(diào)”的語言和形式來講好中國故事，用中國化的馬克思主義破解青年成長的困惑，把馬克思主義中國化“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”真正落到實(shí)處。
其次要堅(jiān)持唱響主旋律，傳遞正能量。要旗幟鮮明地堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持馬克思主義的世界觀方法論，防止出現(xiàn)馬克思主義“失語”、“失聲”的現(xiàn)象。通過思政理論課、形勢(shì)與政策課、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)報(bào)告會(huì)等形式，培養(yǎng)大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí)的意識(shí)，不斷豐富自己，取得思想上的進(jìn)步；特別是對(duì)工科學(xué)生更要注重灌輸和引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，汲取社會(huì)科學(xué)思想上的養(yǎng)分。
第三要不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持黨管人才原則，緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和使用三個(gè)環(huán)節(jié)，不斷加強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的人才隊(duì)伍建設(shè)，把提高人才素質(zhì)、增強(qiáng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究、教學(xué)作為高校改革和發(fā)展的主要工作來抓。黨委宣傳部牽頭抓總、綜合協(xié)調(diào)，采取一系列新舉措，用高素質(zhì)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)隊(duì)伍，推進(jìn)我校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作的科學(xué)發(fā)展。
法律顧問：天水忠信律師事務(wù)所萬有太、職素芬
