□天水晚報見習(xí)記者 楊心雅
教育部通知，2019年秋季新學(xué)期開始，全國所有中小學(xué)生的語文、歷史、道德與法治都使用統(tǒng)一部編教材(教育部統(tǒng)編教材)。在中國義務(wù)教育階段已經(jīng)實行了三十多年的“一綱多本”政策之后，部編教材于今年覆蓋了全國義務(wù)教育階段的所有年級，縮小了各個地方之間的教育差距，對于學(xué)生、家長和老師來說，也是全新的考驗和嘗試。為此，記者采訪了天水市建二小學(xué)、天水市逸夫?qū)嶒炛袑W(xué)的語文、歷史、思想政治老師，向他們了解教材變化的特點和對于學(xué)生的影響及改變。
語文：加強傳統(tǒng)文化教育 增加課外閱讀量
在三門“大換血”的課程當(dāng)中，語文變化最大，作為我國義務(wù)教育階段最重要的學(xué)科，其重要性不言而喻，部編版教材也有針對性地進(jìn)行了編寫和設(shè)計。
新的語文教材中，小學(xué)一至六年級古詩詞共128篇，較過去增加了87%；初中語文古詩詞增加了51%。相應(yīng)地，明年高考要求學(xué)生背誦的古詩詞也由60篇增加到了70篇，可見傳統(tǒng)文化篇目增加數(shù)量之大。
天水市建二小學(xué)語文老師王龍枝告訴記者，學(xué)校自2017年9月開始使用部編版語文教材，第一批使用該教材的學(xué)生們已經(jīng)升三年級了，在教學(xué)過程中，她認(rèn)為，新教材選的課文更加貼近孩子的生活，更加具有可讀性，同時也有難度加大的現(xiàn)象存在?！肮旁娫~內(nèi)容明顯增多了，小學(xué)一年級就要學(xué)習(xí)《論語》，小學(xué)三年級就已經(jīng)初步接觸文言文，而舊教材大概在五六年級才出現(xiàn)的?！蓖觚堉φf：“課外閱讀方面增加了“閱讀鏈接”“推薦習(xí)作”等單元，鼓勵孩子多看書、多積累，還會推薦同類型的課外閱讀書籍，包括必讀課外閱讀書目。以前我們只需要將一本書的內(nèi)容融會貫通，現(xiàn)在會和學(xué)生在課堂上一起學(xué)文，將課外閱讀和課文聯(lián)系起來同步地作對比?！痹谕觚堉磥?，雖然書本知識比以前更難了，但孩子們的接受程度和積極性是非常高的。
天水市逸夫?qū)嶒炛袑W(xué)的語文老師石瑞總結(jié)了初中語文新教材最大的三個變化：一是增加和突出了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的內(nèi)容和篇目；二是注重革命傳統(tǒng)和理想信念教育因子的滲透；三是加強了語文聽說讀寫綜合能力的提升和語文核心素養(yǎng)的培育?！罢Z文新教材的這種變化是令人欣喜的。”石瑞說，“今后的語文學(xué)習(xí)，將更加重視能力和素養(yǎng)，將建立在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀為雙翼，不斷培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，授之以“漁”，讓學(xué)生增強學(xué)習(xí)力的同時，在有限的學(xué)習(xí)空間獲得更多的提高和拓展?！?/p>
內(nèi)容更加透徹 結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)
部編版歷史教材專門有2冊系統(tǒng)講述中國共產(chǎn)黨建立、發(fā)展，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)社會主義革命、建設(shè)和改革的史實，共涉及老一輩革命家40多位。教材完整地介紹了中國抗日戰(zhàn)爭從局部抗戰(zhàn)、全民族抗戰(zhàn)到最終勝利14年的史實，并同樣突出了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。歷史統(tǒng)編教材執(zhí)行總監(jiān)葉小兵曾說：“教材十分注重加強國家主權(quán)意識和海洋意識教育，以史實為依托，西藏、新疆、臺灣及附屬島嶼釣魚島、南海諸島等作為我國領(lǐng)土不可分割一部分的歷史淵源及其發(fā)展，教材都給予了充分的介紹。”
天水市逸夫?qū)嶒炛袑W(xué)歷史教師王曉露認(rèn)為，部編版初中歷史新教材根據(jù)實際需要調(diào)整了部分內(nèi)容，更加符合歷史學(xué)科特點，更有利于教師的教學(xué)和學(xué)生對歷史事件的掌握。首先是新教材從課題而言更加簡潔明了?！耙郧暗恼n題帶有文學(xué)色彩，現(xiàn)在的部編教材課題一目了然，把每個時期的歷史事件提綱挈領(lǐng)地概括出來，表明了每課講的中心問題，便于學(xué)生掌握每課所講的主題。”王曉露說。
歷史教材從內(nèi)容而言也更加清楚透徹?！懊空n的歷史事件變少，基本上是一課一事件?！蓖鯐月墩f，“比如世界近代史《近代社會的曙光》一課，部編教材編成了三課：《西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展》《文藝復(fù)興運動》《探索新航路》，每一個歷史事件都說得非常清楚，意義展示也很透徹?！?/p>
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)也是新教材的特點之一。王曉露講道，新教材采用“點”“線”結(jié)合的形式安排結(jié)構(gòu)，“點”是指重要的歷史史實，“線”是指歷史發(fā)展的基本線索。即在一個大的時期內(nèi)，把能反映這一歷史時期同一性質(zhì)、相同主題的重要歷史事件放到一起，將人類歷史發(fā)展過程展示出來，使教材結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。在王曉露看來，這樣有利于學(xué)生更加準(zhǔn)確、全面掌握每個時期歷史事件發(fā)展的原由和影響。
加強德育教育 引領(lǐng)價值取向
教育部介紹，目前《道德與法治》小學(xué)教材共12冊，涉及30多部法律法規(guī)，初中教材共6冊，涉及50多部法律法規(guī)、6部條例和司法解釋。
天水市逸夫?qū)嶒炛袑W(xué)思想政治教師王斌麗告訴記者，自2016年起，義務(wù)教育階段《品德與生活》、《思想品德》教材就統(tǒng)一更改為《道德與法治》。2019年秋季，七八九年級《道德與法治》上冊教材內(nèi)容再次迎來變動?！按蠼Y(jié)構(gòu)是不變的，注重了局部調(diào)整?！蓖醣篼愓f，“教材以學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和知識儲備為依據(jù)，精選一個個欄目，貼近學(xué)生生活中真實的困惑、矛盾、質(zhì)疑，觸動學(xué)生的內(nèi)心世界?！?/p>
不僅如此，道德與法治教材還介紹了傳統(tǒng)節(jié)日、民歌民謠、傳統(tǒng)美德、民族精神、古代輝煌科技成就等內(nèi)容，講述革命領(lǐng)袖、英雄人物、革命事件、革命故事等具有代表性的內(nèi)容。
在新版教材中，社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育得以弘揚，像遵守交通規(guī)則等法治教育、遵守孝道等傳統(tǒng)文化、誠信等社會主義核心價值觀都得到了很好的體現(xiàn)?！巴ㄟ^課程來引導(dǎo)學(xué)生始終以社會主義核心價值觀為價值引領(lǐng)，熱愛生活，在自主學(xué)習(xí)中和社會活動的歷練中學(xué)會獨立思考，并且對快速地提高思想水平和情感能力，真正做到德法兼修，也是我們教師的責(zé)任和使命。”王斌麗說。
法律顧問：天水忠信律師事務(wù)所萬有太、職素芬
