板上種桃李 滿園碩果香

——武山縣全面推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展綜述

新天水?天水日?qǐng)?bào)記者 王雪梅 景春燕 文/圖

清華、北大、985、211……連日來一張張大學(xué)錄取通知書，飛到了武山大地。

2020年，是武山教育的豐收年，考上名校的人數(shù)和進(jìn)入本科院校的人數(shù)逐年攀升，武山教育工作為全縣人民交上了一份滿意的答卷。這一年，在武山縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在武山縣全體教育工作者的共同努力下，校際間質(zhì)量差距不斷縮小，高考上線人數(shù)增加，各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善，內(nèi)部管理更加科學(xué)規(guī)范，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，全縣學(xué)前、小學(xué)、初中、高中教育良性循環(huán)的發(fā)展秩序逐步建立。

近年來，武山縣以“立德樹人”為根本任務(wù)，以夯實(shí)教育基礎(chǔ)、提升教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為著力點(diǎn)，重點(diǎn)實(shí)施“辦學(xué)條件改善工程”“教師全員培訓(xùn)工程”“師德師風(fēng)建設(shè)工程”“教育質(zhì)量提升工程”四大工程，大力推動(dòng)全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，讓武山教育進(jìn)入均衡、優(yōu)質(zhì)、現(xiàn)代化發(fā)展的新階段。

新校展新顏 學(xué)校是最亮麗的風(fēng)景線

春風(fēng)化雨千山綠，桃李滿園碩果香。武山縣致力推進(jìn)高質(zhì)量教育工作，近五年，全縣累計(jì)投入資金13.44億元，新建改擴(kuò)建校舍近50萬平方米，實(shí)現(xiàn)了有需求的貧困村幼兒園全覆蓋，義務(wù)教育學(xué)校D級(jí)危房全部消除，133所義務(wù)教育階段學(xué)校全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)條件，“20條底線”全部達(dá)標(biāo)，學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)校建筑成為了城鄉(xiāng)最亮麗的一道風(fēng)景。

嶄新的教學(xué)樓寬敞明亮，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全，課程設(shè)置豐富多彩……這是9月1日記者在位于武山縣樺林鎮(zhèn)孫堡村的樺林鎮(zhèn)天局小學(xué)看到的情景。沿著用小紅磚鋪設(shè)的院子一路參觀，從硬件設(shè)施到校園綠化處處都是精心設(shè)計(jì)、傾力打造，給孩子們營造了一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

始建于1948年的樺林鎮(zhèn)天局小學(xué)之前由于年久失修，教學(xué)設(shè)施落后，生源逐年減少等原因一度陷入困局。針對(duì)樺林鎮(zhèn)天局小學(xué)的發(fā)展瓶頸，武山縣于2018年投入項(xiàng)目資金215萬元重新修建了教學(xué)樓，強(qiáng)化了基礎(chǔ)設(shè)施，讓樺林鎮(zhèn)天局小學(xué)改頭換面，重新煥發(fā)了生機(jī)。

“新校建成后，最大的變化是硬件上的，舊的教學(xué)樓功能室少，以前只有2臺(tái)投影白板，只有5臺(tái)電腦可供教師辦公，新的教學(xué)樓配備齊全，計(jì)算機(jī)教室、圖書室等功能室全都有，音樂、美術(shù)等特色課程齊頭并進(jìn)。”樺林鎮(zhèn)天局小學(xué)校長(zhǎng)楊凱勝說，新校的建成也改變了村里只有學(xué)前班沒有幼兒園的局面，現(xiàn)在適齡孩子們都能按期入園了。目前，全校有小學(xué)生174人，幼兒86人，轄區(qū)內(nèi)所有適齡兒童全部入校接受教育，達(dá)到了義務(wù)教育階段“一個(gè)都不能少”的目標(biāo)。

武山縣緊盯義務(wù)教育有保障這一目標(biāo)，堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的原則，貧困村幼兒園全覆蓋、義務(wù)教育學(xué)校D級(jí)危房全部消除，義務(wù)教育階段學(xué)校全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化有明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求，一方面靠實(shí)控輟保學(xué)“雙線三級(jí)”目標(biāo)責(zé)任，積極實(shí)施關(guān)愛工程，建立“一對(duì)一”師生幫扶、教師“大走訪”、殘疾兒童“送教上門”等方式，實(shí)現(xiàn)了全縣控輟保學(xué)全面清零工作目標(biāo)。另一方面全面落實(shí)各類資助政策，近五年，累計(jì)落實(shí)各類資助資金3.86億元，惠及學(xué)生72萬人次，為2.74萬家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)放生源地助學(xué)貸款1.61億元，并通過圓夢(mèng)助學(xué)基金會(huì)、文雅愛心等民間組織和社會(huì)團(tuán)體，接受社會(huì)捐款1000多萬元，為9757名困難家庭學(xué)生發(fā)放助學(xué)金725萬元，實(shí)現(xiàn)了所有建檔立卡戶學(xué)生資助全覆蓋，確?！敖^不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。

新人添活力 教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)

位于武山縣高樓鎮(zhèn)的高樓九年制學(xué)校升學(xué)率一直比較高，96%以上的初中畢業(yè)生都能升入高中、職高，在同類學(xué)校中名列前茅。而就這樣一個(gè)有著優(yōu)質(zhì)教學(xué)質(zhì)量的鄉(xiāng)村學(xué)校讓從工作到現(xiàn)在一直在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的高樓九年制學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)陳亞鴻初次到校時(shí)左右為難。

陳亞鴻沒想到，這個(gè)承擔(dān)著高樓鎮(zhèn)7個(gè)行政村教育任務(wù)的學(xué)校連一個(gè)像樣的廁所都沒有，和眾多落后的鄉(xiāng)村小學(xué)一樣，都是晴天一身土，雨天一身泥。特別是師資力量薄弱，教師年齡偏大，素質(zhì)教育跟不上等問題讓陳亞鴻很是苦惱。

陳亞鴻苦惱的問題也是武山縣一直關(guān)注并在切切實(shí)實(shí)解決的問題。近五年，武山縣通過人才引進(jìn)、特崗計(jì)劃、事業(yè)單位招考等機(jī)制，累計(jì)補(bǔ)充教師1491名，教師緊缺問題得到有效緩解。同時(shí)，通過實(shí)施教師全員培訓(xùn)工程，累計(jì)培訓(xùn)教師6.26萬人次，教師專業(yè)能力得到了空前提升。并通過舉辦“人文大講堂”等多種師德師風(fēng)建設(shè)舉措，使教師的職業(yè)認(rèn)同感普遍增強(qiáng)；通過全面落實(shí)鄉(xiāng)村教師補(bǔ)助和鄉(xiāng)鎮(zhèn)津補(bǔ)貼，堅(jiān)持評(píng)優(yōu)選先和職稱評(píng)聘，以及向鄉(xiāng)村一線教師傾斜等一系列“暖心”政策，極大地激發(fā)了農(nóng)村教師的工作主動(dòng)性和積極性。

隨著師資力量的壯大，高樓九年制學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了很大的變化，新招的年輕教師有活力，能夠靈活運(yùn)用電子白板、網(wǎng)絡(luò)、PPT等，極大地提高了教學(xué)質(zhì)量。

“我剛到學(xué)校的時(shí)候，教師平均年齡超過40歲，近5年通過招考補(bǔ)充了20多個(gè)年輕教師，現(xiàn)在老師的平均年齡為34歲。”陳亞鴻說，學(xué)校很重視年輕教師的培養(yǎng)，近年來，全校教師縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)人數(shù)31人，市級(jí)以上獲獎(jiǎng)3人，在每年參加的統(tǒng)一考試中，有很多老師獲得教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)，成績(jī)?cè)谌h的同類學(xué)校中名列前三名。

重視年輕教師的培養(yǎng)，讓高樓九年制學(xué)校的教研組長(zhǎng)成了“最危險(xiǎn)”的職業(yè)，培養(yǎng)一個(gè)被“挖”走一個(gè)，陳亞鴻很無奈卻很驕傲，他說，能為教育系統(tǒng)輸送優(yōu)秀的教研組長(zhǎng)，高樓九年制學(xué)校臉上有光。

高樓九年制學(xué)校在其他村子有兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，為了讓這兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)的學(xué)生得到公平的教育，學(xué)校特抽調(diào)8名優(yōu)秀的年輕教師走教，一人兼職好幾門課程，帶著孩子們一起走向知識(shí)的海洋。

面對(duì)寄宿學(xué)生多，留守兒童多的現(xiàn)狀，高樓九年制學(xué)校的教師們充當(dāng)起了“家長(zhǎng)”的角色，從住宿起居到晚自習(xí)的課程安排，從制定安全預(yù)案到和家長(zhǎng)、學(xué)校、派出所、房東簽訂四方協(xié)議都做到面面俱到，一絲不茍。

留守兒童王佳楠姐妹父母離異后跟著父親來到武山老家的農(nóng)村生活，從小在城市生活習(xí)慣了的姐妹倆剛到學(xué)校時(shí)特別失落，在老師的關(guān)愛和同學(xué)的關(guān)心下，慢慢適應(yīng)了農(nóng)村生活，并且還成了班里的尖子生?！皩W(xué)校不僅給我們提供早餐、午餐，還在奶奶生病的時(shí)候有老師照顧我們?，F(xiàn)在學(xué)校也和城里的學(xué)校一樣，有繪畫、象棋、樂器等多個(gè)興趣小組可供我們選擇，每天都能愉快地學(xué)習(xí)?！蓖跫验f。

桃李樹新風(fēng) 教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升

叮鈴鈴……當(dāng)下午最后一節(jié)課的下課鈴響起后，站在武山縣一中校門外給孩子送飯的家長(zhǎng)們都伸長(zhǎng)了脖子在涌出校門的學(xué)生潮流中尋找著自家的孩子，孩子們接過飯盒便又匆匆返回教室。

“高中的孩子不同小學(xué)初中，學(xué)習(xí)時(shí)間太珍貴，我們家長(zhǎng)能做的就是給孩子把營養(yǎng)補(bǔ)充好，把飯送到點(diǎn)上，給孩子多爭(zhēng)取些學(xué)習(xí)的時(shí)間，為高考做充分的準(zhǔn)備?！币晃唤o孩子送飯的張女士說，其實(shí)好多孩子離家或租住的房子并不遠(yuǎn)，但是為了節(jié)省來回吃飯時(shí)間，都是家長(zhǎng)做好了飯送到校門口，孩子再提到教室吃。

從武山縣一中的“送飯文化”中能讀懂學(xué)生們與時(shí)間賽跑的決心和家長(zhǎng)們?nèi)χС值恼媲?，也從?cè)面反映出武山縣一中的教育理念在潛移默化中影響了學(xué)生和家長(zhǎng)，讓教學(xué)質(zhì)量更有保障。

今年，武山縣一中高考戰(zhàn)績(jī)驕人，隨著諸多一中學(xué)子被清華、北大、復(fù)旦、浙大等名校錄取，讓全縣高中教育成績(jī)穩(wěn)步提升，這離不開武山縣對(duì)教育系統(tǒng)的大力支持。

“2019年高考剛結(jié)束的當(dāng)晚，我們就進(jìn)行了模擬高考，把高考試卷打印出來給畢業(yè)班做，讓他們心里都有了底。同時(shí)，我們引入成都七中的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，挑選了120個(gè)學(xué)生進(jìn)行授課，經(jīng)過及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)生后，剩余95人，今年一本上線率達(dá)到100%?！蔽渖娇h一中副校長(zhǎng)王斌說，學(xué)校盡可能讓學(xué)生們能享受到優(yōu)質(zhì)資源，考出優(yōu)秀成績(jī)。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校近年來引進(jìn)了一批優(yōu)秀教師，并讓部分優(yōu)秀教師參與網(wǎng)絡(luò)直播課培訓(xùn)，從教師到學(xué)生的綜合素質(zhì)都得到了提高。

疫情期間，為了不落下孩子的學(xué)習(xí)，很多學(xué)校都開始上網(wǎng)課，武山縣一中正月初四開始上網(wǎng)課，當(dāng)老師了解到家住樺林鎮(zhèn)趙坪村的學(xué)生鄭維榮家里貧困，上網(wǎng)課的手機(jī)是父親幾百元的舊手機(jī)，不僅非常卡，還時(shí)常掉線時(shí)，學(xué)校立刻聯(lián)系電信公司，為她捐贈(zèng)了一部1000元的手機(jī)，解決了上網(wǎng)課的問題。

一部手機(jī)解決了貧困學(xué)生的燃眉之急，也彰顯了武山縣一中“立德樹人”的宗旨。

武山縣圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，緊盯“讓每個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育”這一目標(biāo)，大力實(shí)施教育質(zhì)量提升“五項(xiàng)工程”，堅(jiān)持通過聯(lián)盟辦學(xué)、全員賽課、同課異構(gòu)等措施，不斷創(chuàng)新中小學(xué)教學(xué)模式，強(qiáng)化教研教改，全縣教育教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中向好的良好態(tài)勢(shì)。

2019年，全縣學(xué)前三年毛入園率、九年教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率分別達(dá)到93.83%、99.53%、93.2%，高考上線人數(shù)實(shí)現(xiàn)逐年攀升。

如今，在武山大地上一棟棟嶄新的教學(xué)樓拔地而起，一間間數(shù)字化的教室投入使用，一批批莘莘學(xué)子在教育均衡發(fā)展的陽光雨露下茁壯成長(zhǎng)……

桃李滿園又一春，砥礪奮進(jìn)寫新篇。一幅幅教育工作的生動(dòng)畫卷在武山大地徐徐展開，辦好人民滿意的教育，必將照進(jìn)武山人民的心里，武山縣的教育工作也將迎來更加輝煌的明天。