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厚植傳統(tǒng)文化 讓興趣引領(lǐng)成長(zhǎng)天水市新華門小學(xué)玉成分校開展“第二課堂”活動(dòng)側(cè)記
厚植傳統(tǒng)文化 讓興趣引領(lǐng)成長(zhǎng)天水市新華門小學(xué)玉成分校開展“第二課堂”活動(dòng)側(cè)記
新天水記者裴婷婷 張璐
書法教室里，孩子們神情專注的揮毫潑墨，臨摹丹青。
泥塑課堂上，經(jīng)過拍打、揉捏，泥巴正逐漸變身惟妙惟肖的“工藝品”。
操場(chǎng)旁、綠茵間，英姿颯爽的小運(yùn)動(dòng)員們奔跑跳躍……
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，更好地發(fā)揮和拓展學(xué)生特長(zhǎng)。近年來，天水市新華門小學(xué)玉成分校積極開展精彩紛呈的“第二課堂”活動(dòng)，用興趣愛好引領(lǐng)學(xué)生們健康成長(zhǎng)，讓傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)校園，推動(dòng)素質(zhì)教育全面發(fā)展。
【近距離體驗(yàn)“傳統(tǒng)魅力”】
校園操場(chǎng)的中央，一群手拿折扇的孩子，跟著音樂的節(jié)奏，時(shí)而轉(zhuǎn)身、時(shí)而擺手，時(shí)而停下觀察老師的動(dòng)作分解……4月12日，當(dāng)記者來到天水市新華門小學(xué)玉成分校時(shí)，看到的就是這一幕生動(dòng)的畫面。
“這是二年級(jí)的學(xué)生，正在練習(xí)功夫扇?！碧焖行氯A門小學(xué)玉成分校大隊(duì)輔導(dǎo)員郭麗霞告訴記者，學(xué)校的“第二課堂”由來已久，一直以“讓每個(gè)孩子都擁有精彩的童年”為目的，有籃球、曳步舞、腰鼓等22個(gè)社團(tuán)，還新增加了泥塑、剪紙等，讓師生們近距離體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)文化自信。
四年級(jí)六班的張少宇同學(xué)，雖然學(xué)習(xí)剪紙只有幾個(gè)月的時(shí)間，但卻有著自己的感悟和見解?！凹艏埵且豁?xiàng)傳統(tǒng)文化，它是很久以前流傳下來的。通過構(gòu)圖、剪輪廓、精細(xì)摳圖，可以表達(dá)不同的主題，我很喜歡這項(xiàng)傳統(tǒng)文化，以后還會(huì)繼續(xù)學(xué)下去?！闭故局约和瓿傻男▲B和蝴蝶剪紙，他靦腆地說。
課堂上，形態(tài)各異的剪紙作品陸續(xù)完成，學(xué)生們臉上洋溢著成功的喜悅?！皩W(xué)習(xí)剪紙可以提高學(xué)生的觀察能力、思維能力、動(dòng)手能力和審美能力，現(xiàn)在班里有50多位學(xué)生?！苯處煵翊涵h(huán)告訴記者，她認(rèn)為“第二課堂”不僅可以讓孩子們釋放天性，增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)，還能培養(yǎng)孩子們的文化自覺和文化自信。一張張稚嫩的剪紙作品，不僅涌動(dòng)著蓬勃的朝氣，更延續(xù)著傳統(tǒng)文化的脈絡(luò)。
同樣，在“第二課堂”泥塑興趣班上，40名學(xué)生正在薄嵐和兩位教師的輔導(dǎo)下制作八爪魚，教室四周擺滿了學(xué)生們的作品。
薄嵐是學(xué)校的美術(shù)教師，在學(xué)校通過興趣愛好選取“第二課堂”教師隊(duì)伍時(shí)，熱愛傳統(tǒng)文化的她主動(dòng)報(bào)名，成為了泥塑班的教師?！袄蠋熞部梢栽凇诙n堂’中遇到與自己興趣相同的課程?，F(xiàn)在，我和孩子們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，確實(shí)收獲很多，感覺和他們的距離更近了。”薄嵐表示，后續(xù)孩子們掌握基礎(chǔ)技能后，還會(huì)培養(yǎng)鼓勵(lì)他們參加比賽。
“我特別喜歡泥塑，每周都盼著‘第二課堂’開講。”三年級(jí)七班的學(xué)生李佳昕說，泥塑是天水的傳統(tǒng)非遺文化，自己一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力為傳統(tǒng)文化的傳承貢獻(xiàn)一份力量。
【寓教于樂收獲“新”精彩】
在愉快的“第二課堂”中，孩子們盡情享受著屬于他們自己的天空。
五年級(jí)學(xué)生張雅萱說，這學(xué)期她選擇的是曳步舞，感覺不僅鍛煉了身體，還讓她渾身充滿活力，更培養(yǎng)了她的樂感和吃苦精神。
“踢足球給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰！焙退哪昙?jí)的趙圓熠一樣，學(xué)校有42名學(xué)生參加了足球運(yùn)動(dòng)，是“第二課堂”深受學(xué)生喜愛的一門課程。踢足球不僅可以強(qiáng)身健體，也讓學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、拼搏與不放棄。
四年級(jí)的楊昕怡說：“在豐富多彩的課外活動(dòng)中，我最喜歡的就是畫畫，我認(rèn)為畫畫可以開拓我的大腦，開發(fā)我的想象力，培養(yǎng)我的興趣愛好。”
近年來，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，“第二課堂”也在不斷地拓展和豐富，每個(gè)孩子都在“第二課堂”里學(xué)有所獲，學(xué)有所長(zhǎng)。為了讓全校每一個(gè)學(xué)生參與其中，天水市新華門小學(xué)玉成分校結(jié)合學(xué)生個(gè)體差異情況，在開設(shè)社團(tuán)的同時(shí)，按學(xué)生年齡段設(shè)置不同的級(jí)組項(xiàng)目，如一年級(jí)的呼啦圈、二年級(jí)功夫扇、三年級(jí)腰鼓、四年級(jí)籃球操，五年級(jí)鍋莊舞等。不僅豐富了學(xué)校文化生活，也給學(xué)生提供了自主發(fā)展的時(shí)間和空間，提升了學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)，為學(xué)校素質(zhì)教育的推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。
據(jù)悉，天水市新華門小學(xué)玉成分校于2019年8月落成，是一所標(biāo)準(zhǔn)化六年制小學(xué)，現(xiàn)有在校學(xué)生 2107 人。玉成分校與新華門小學(xué)在集團(tuán)化辦學(xué)理念指引下實(shí)行聯(lián)盟辦學(xué)，按照“統(tǒng)一管理、師資融通、教研聯(lián)動(dòng)、活動(dòng)同步”的一體化辦學(xué)思路，實(shí)行一套班子、一支隊(duì)伍、一種制度的“三一”管理模式，以新華門本校為龍頭，在辦學(xué)理念、管理制度、隊(duì)伍建設(shè)、教研教改、信息技術(shù)、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，保障了玉成分?！案邩?biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高起點(diǎn)”平穩(wěn)起步和持續(xù)發(fā)展。
“‘第二課堂’的所有課程將堅(jiān)持在每周三下午開展，所有課程都有安排、有檢查、有記錄、有匯報(bào)展演，以確?；顒?dòng)的高效開展?！碧焖行氯A門小學(xué)玉成分校校長(zhǎng)李錦春說，學(xué)校通過開展“第二課堂”，讓學(xué)生們跑起來、唱起來、笑起來、玩起來，開闊了眼界、陶冶了情操，使學(xué)校真正成了孩子們學(xué)習(xí)、生活的樂園。
李錦春表示，豐富的第二課堂培養(yǎng)了學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于動(dòng)手的能力，使得校園文化氣氛日益活躍、素質(zhì)教育取得了更為顯著的成效。天水市新華門小學(xué)玉成分校將不斷豐富“第二課堂”內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓全校師生在“第二課堂”體驗(yàn)快樂，收獲成長(zhǎng)。
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