對話天水師范學(xué)院文傳學(xué)院院長王貴祿
文學(xué)研究的使命與擔(dān)當(dāng)
——對話天水師范學(xué)院文傳學(xué)院院長王貴祿
新天水·天水日報記者 胡曉宜
2019年12月31日,第四屆“啄木鳥杯”中國文藝評論年度推優(yōu)發(fā)布典禮暨2019中國文藝評論峰會在京舉行,天水師范學(xué)院文學(xué)與文化傳播學(xué)院院長王貴祿教授的專著《高地情韻與絕域之音:中國當(dāng)代西部散文論》獲評優(yōu)秀作品。這是我省作者首次獲得中國文藝評論著作類獎項,也是我省文藝評論取得的突破性成果,記者對此進(jìn)行了專訪。
胡曉宜(以下簡稱胡):王老師新年好,祝賀你的專著《高地情韻與絕域之音:中國當(dāng)代西部散文論》獲得第四屆“啄木鳥杯”中國文藝評論獎,請談?wù)勀銓懽鬟@部著作的初衷?
王貴祿(以下簡稱王):這部專著是我2010年國家社科基金項目“中國當(dāng)代西部散文研究”的結(jié)項報告,從2011年初到2015年底,歷時5年時間完成,總字?jǐn)?shù)為30萬字。在從事中國當(dāng)代西部散文研究之前,我一直進(jìn)行中國當(dāng)代西部小說的研究,碩士與博士學(xué)位論文都做的是西部小說研究。因為有西部小說研究這樣的前期成果,做西部散文研究就有了很好的基礎(chǔ)。國家社科基金項目的要求是很高的,所以我在設(shè)計研究內(nèi)容時做了多方面的調(diào)研,擬出的寫作提綱也與我的導(dǎo)師趙學(xué)勇教授多次討論,最后才確定下來的。我最初的想法是,這個項目的最終成果應(yīng)成為中國當(dāng)代西部散文研究的有高度、有深度和有廣度的代表性的成果。
胡:西部散文是上世紀(jì)90年代的一個熱點話題,許多研究者都涉及這一領(lǐng)域,能否談?wù)勀闶窃鯓影盐者@一話題的?
王:上世紀(jì)90年代被文學(xué)界視為“散文的時代”,西部散文(以“西部的文化與環(huán)境”為背景的藝術(shù)散文,或直接表現(xiàn)“西部的文化與環(huán)境”的藝術(shù)散文,而“西部的文化與環(huán)境”是由地理西部、歷史西部和文化西部交叉形成的)作為上世紀(jì)90年代散文熱潮中不可或缺的組成部分,自然會受到眾多研究者的關(guān)注。盡管此前的研究者對西部散文的成就給予了種種研判,但整體上看卻是零散的,缺乏系統(tǒng)深入的闡發(fā)。我的研究與這些研究的最大區(qū)別,是系統(tǒng)化、深度化和整體化了。換句話說,我需要對中國當(dāng)代西部散文研究做整體性把握,論題之間要彼此呼應(yīng),體現(xiàn)嚴(yán)密的邏輯關(guān)聯(lián),并呈現(xiàn)西部散文的深層內(nèi)涵。
胡:你認(rèn)為這部專著有哪些突破?
王:我自己認(rèn)為這部論著有六個方面的突破。其一,對西部散文研究中容易混淆的幾個概念,如西部散文、西部作家、西部精神等進(jìn)行了學(xué)術(shù)性辨析與澄清,這樣就為今后的研究清掃了道路。其二,對西部散文的發(fā)展歷史進(jìn)行了合理的分段,并對各個歷史階段的特征進(jìn)行了歸納,這對今后的研究來說具有較大的參考價值。其三,對西部散文的三大題材形態(tài)(鄉(xiāng)村題材形態(tài)、邊地題材形態(tài)和荒原題材形態(tài))進(jìn)行了梳理和總結(jié),為觀察和分析西部散文提供了堅實可靠的理論依據(jù)。其四,對西部散文的創(chuàng)作模式(“游歷—文化再現(xiàn)式”、“體驗—生命感悟式”和“追尋—精神還鄉(xiāng)式”)進(jìn)行了解讀與闡釋,為觀察和分析西部散文乃至當(dāng)代散文提供了一種必要的視角。其五,對西部散文的精神流變進(jìn)行了梳理和總結(jié),這對深度把握西部散文具有不可忽視的理論意義。其六,關(guān)于西部散文的地域性書寫進(jìn)行了深度的闡發(fā),西部散文作為一種地域性文學(xué),必然要呈現(xiàn)西部的地理意象與人文內(nèi)涵,論著從大量西部散文作品中提取了最常見的四種“地域”作為考察對象(即“陜北想象”“新疆想象”“蒙地想象”“藏域想象”),從而為西部散文研究確立了一個可靠的切入點。
胡:你認(rèn)為西部散文在西部文學(xué)中占據(jù)怎樣的位置?
王:中國西部文學(xué)包括中國西部詩歌、中國西部小說、中國西部散文等幾個下位概念。西部文學(xué)譜系中最早引起學(xué)術(shù)界關(guān)注的是西部詩歌,那是上世紀(jì)80年代初,一批西部詩人如昌耀、周濤、楊牧等,以其地域特征鮮明的雄渾蒼涼的詩歌引起人們的廣泛關(guān)注,隨后就有了持續(xù)數(shù)年的關(guān)于“西部文學(xué)”的大討論。西部詩歌的黃金時代是在上世紀(jì)80年代,進(jìn)入上世紀(jì)90年代,西部詩歌創(chuàng)作逐漸衰落,其總體成就不如西部小說與西部散文。西部小說的創(chuàng)作成就在西部文學(xué)譜系中應(yīng)該是分量最重的,中國當(dāng)代文學(xué)中眾多重量級的小說作品,就是由西部作家完成的,如張承志的《黑駿馬》、張賢亮的《靈與肉》、路遙的《平凡的世界》、阿來的《塵埃落定》、陳忠實的《白鹿原》、賈平凹的《秦腔》等。西部散文的創(chuàng)作成就雖然不及西部小說,但顯示了西部作家銳意創(chuàng)新的態(tài)勢,極大地提升了散文創(chuàng)作的品格,在中國當(dāng)代文學(xué)史上具有突出的意義,如馬麗華的《走過西藏》表現(xiàn)出散文的史詩化傾向,周濤的《游牧長城》氣勢沉雄、史論結(jié)合、意象跌出,劉亮程的《一個人的村莊》是詩歌與散文的有機(jī)融合且以哲理傳達(dá)見長,這些作品激活了散文文體的內(nèi)在潛質(zhì),是對散文文體的重要貢獻(xiàn)。
胡:當(dāng)前散文創(chuàng)作的趨勢你認(rèn)為會是怎樣的?
王:我剛才對西部散文創(chuàng)作的點評,其實也表達(dá)了我對當(dāng)前散文創(chuàng)作發(fā)展趨勢的判斷。散文在各種文體中是文體特征最模糊的,但同時表明散文文體具有最大的創(chuàng)新空間,“文體融合”應(yīng)該是當(dāng)前散文創(chuàng)作體現(xiàn)出來的一個非常鮮明的趨勢,如散文與小說、詩歌、戲劇、電影等的結(jié)合,這就使散文文體釋放出前所未有的抒情、敘事、議論的潛能,也就使散文有了長盛不衰的可能;另一個趨勢是,散文創(chuàng)作將走向深度化寫作的道路,這與前一種趨勢是相輔相成的,因為文體的融合,淺表化寫作已喪失了存在的意義,散文將在最大程度上觸及人的精神生活,形成心靈的對話與靈魂的碰撞。當(dāng)然,這兩種趨勢之外還有別的可能。
胡:這部專著的獲獎,對你有什么意義?
王:這部專著的獲獎,是對我20年時間持續(xù)從事西部文學(xué)研究的一個最好的肯定。學(xué)術(shù)研究是一種沉靜而寂寞的事業(yè),研究者需要常年坐冷板凳,聽不到掌聲,看不到鮮花,如果沒有足夠的定力和耐力,研究者是很難堅持下去的。這種沉靜與寂寞,促發(fā)研究者與作家、與作品人物、與讀者不斷進(jìn)行心靈的對話與靈魂的碰撞,從而感受到作品所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵。也是由于這種沉靜與寂寞,使研究者對世界、對時代、對歷史、對自我進(jìn)行哲學(xué)性思考,并揭示“人作為人”的存在意義。這也許就是文學(xué)研究者最大的價值所在。何況西部文學(xué)研究,有著更深遠(yuǎn)的社會學(xué)意義,雖然中華文明的發(fā)祥地在西部,但西部在當(dāng)前中國的整體結(jié)構(gòu)中屬于經(jīng)濟(jì)與文化的邊緣地帶,如何通過西部文學(xué)的研究,呈示出西部的文化自信就顯得意義重大,譬如我對“西部精神”的闡發(fā)就是從這樣的意義上著眼與論證的。
胡:你如何看待“啄木鳥杯”中國文藝評論獎的評獎?
王:“啄木鳥杯”中國文藝評論獎的前身是中國文聯(lián)文藝評論獎。2016年,中國文聯(lián)為切實貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于文藝工作的重要論述,按照中央《關(guān)于全國性文藝評獎制度改革的意見》中關(guān)于“做好文藝評論工作激勵”的要求,根據(jù)《中國文聯(lián)全國性文藝評獎管理辦法(修訂稿)》和中國文聯(lián)的相關(guān)工作部署,決定舉辦首屆“啄木鳥杯”中國文藝評論年度推優(yōu)活動,其后每年舉辦一次,到現(xiàn)在已舉辦了四屆,這個獎項是全國文藝評論界最高級別的獎項。每屆“啄木鳥杯”中國文藝評論獎都涉及文學(xué)、美術(shù)、音樂等12個學(xué)科門類,因此競爭非常激烈。評獎程序極為嚴(yán)格,要經(jīng)過初評、復(fù)評和終評,都是匿名的,初評由省級文藝評論家協(xié)會完成,其后推選1—3件作品到中國文藝評論家協(xié)會,再由中評協(xié)組織不同學(xué)科的專家復(fù)評,最后由中國文聯(lián)組織專家確定優(yōu)秀作品。推優(yōu)作品包括著作獎和論文獎,著作獎每屆不超過10個,論文獎30個左右,可見著作獎的含金量更高。由于是匿名評審,且評審專家都是各個學(xué)科的權(quán)威學(xué)者,就可能選拔出最優(yōu)秀的作品。譬如這次獲獎的作者,有成就斐然的資深教授,也有初出茅廬的博士研究生,體現(xiàn)了評獎的最大公正性。
胡:你前面談到你的導(dǎo)師趙學(xué)勇教授,他給了你怎樣的指導(dǎo)?
王:我的碩士是在蘭州大學(xué)文學(xué)院讀的,博士是在陜西師范大學(xué)文學(xué)院讀的,導(dǎo)師都是趙學(xué)勇教授。在我讀碩士期間,老師正在做國家社科基金項目“當(dāng)代西北地域作家群研究”,給我分配了一章,就是《地域文化與西部小說》,這一章也就成了我的碩士學(xué)位論文。這是我首次接觸西部文學(xué),接到任務(wù)后,我用了兩個多月的時間閱讀各種資料,以及大量的小說文本,然后擬出了寫作提綱,經(jīng)過與老師多次討論之后,我就著手寫作,記得一個月后我寫成的第一節(jié),老師與我經(jīng)過了六七輪的修改,可以說成稿后的每個字都是反復(fù)推敲出來的。第一節(jié)的寫作,給我的啟示良多,我從中總結(jié)了經(jīng)驗,也訓(xùn)練了推敲的功夫,其后的幾節(jié)都按照第一節(jié)的樣態(tài)寫作,得到了老師的肯定。后來我的碩士論文經(jīng)過壓縮,發(fā)表在了《陜西師范大學(xué)學(xué)報》上。碩士畢業(yè)后,我到天水師范學(xué)院工作。2006年老師調(diào)到陜西師范大學(xué),2008年我報考了陜西師范大學(xué)的博士研究生并于同年入學(xué),2009年老師申報了國家社科基金后期資助項目“中國西部小說的歷史形態(tài)與精神重構(gòu)”,我承擔(dān)了近一半的研究任務(wù),這個研究成果就成了我的博士學(xué)位論文《高地上的文學(xué)神話——中國當(dāng)代西部小說研究》。在博士學(xué)位論文寫作過程中,老師與我經(jīng)常進(jìn)行深度交談,提示我要形成宏觀視野特別是文學(xué)史視野,且要善于發(fā)現(xiàn)新穎的切入點,在論證中要突出史料的重要性。讀博的三年,我?guī)缀趺刻於际窃陂喿x與寫作中度過的,更強(qiáng)化了我的科研能力與科研定力。也是在讀博期間,我成功申報了國家社科基金項目“中國當(dāng)代西部散文研究”,關(guān)于申報書,老師提出了許多關(guān)鍵性的指導(dǎo)意見。獲批國家社科基金項目后,在研究過程中老師也是多方把關(guān),不時給予指導(dǎo)??梢哉f,我所有的成果包括這次的獲獎,是離不開趙學(xué)勇教授的指導(dǎo)的,在這里,我要衷心感謝老師陪我走過了這么多年雖然艱辛卻滿載喜悅的科研之路。
胡:聽了你的科研故事,很讓人感動。得遇良師,實在是人生一件幸事,我想知道你在科研方面以后還有什么計劃?
王:科研之路在我看來就是探索之路,科研工作者只有不斷學(xué)習(xí)和思考,才能煥發(fā)出新的激情與活力,如果一個科研工作者認(rèn)為自己不必學(xué)習(xí)了,也就意味著他的科研生命的終結(jié)。正因為有這樣的認(rèn)識,我始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài),從不敢懈怠??蒲谢顒有枰忻鞔_的目標(biāo),而以項目帶動科研是行之有效的方法,在國家社科基金項目“中國當(dāng)代西部散文研究”結(jié)項之后,我又于去年申請了教育部人文社科項目“新世紀(jì)中國西部電影研究”。這個教育部項目的申報是我科研活動的轉(zhuǎn)折點,一方面繼續(xù)呼應(yīng)我以“西部”為中心的科研,另一方面,由這個項目開始,我將研究的重點會逐漸過渡到西部電影、中國電影乃至亞洲電影方面。這不僅是基于我校學(xué)科建設(shè)的需要,更緣于我的一種看法:電影更有利于為鄉(xiāng)村立傳、為時代立傳、為一代人立傳,而為鄉(xiāng)村、時代和一代人立傳,也是文學(xué)研究的使命與擔(dān)當(dāng)。
人物檔案
王貴祿,1967年生,甘肅秦安人,文學(xué)博士,教授。2005年畢業(yè)于蘭州大學(xué)文學(xué)院,獲文學(xué)碩士學(xué)位,2011年在陜西師范大學(xué)獲文學(xué)博士學(xué)位,專業(yè)方向為中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。2005年以來在CSSCI等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文60多篇,出版《前瞻性批評:消費時代的文學(xué)與影像》等專著4部。目前主要從事中國西部文學(xué)、延安文藝和影視文化研究,主持國家社科基金重大項目“延安文藝與20世紀(jì)中國文學(xué)研究”(11&ZD113)的子課題“延安文藝與中國當(dāng)代文學(xué)的建構(gòu)與發(fā)展研究”、國家社科基金西部項目“中國當(dāng)代西部散文研究”等科研項目多項。近年來,獲甘肅省社科成果獎、陜西省社科成果獎、甘肅省高等學(xué)校社科成果獎等科研獎勵多項。2012年獲“甘肅省高等學(xué)校青年教師成才獎”,同年被天水師范學(xué)院破格聘任為教授。
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