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??? 新華網(wǎng)銀川５月１５日電（何晨陽 許晟）“雖然我們距離北京１４００多公里，但北京的小學名師‘隨叫隨到’，經(jīng)?！畞怼o學生上課?！睂幭奈骷h吉強鎮(zhèn)泉兒灣村教學點教師馬常貴說。
????泉兒灣村教學點位于西北六盤山脈的跑牛山下，大山環(huán)繞的這塊平地里沒有手機信號，教室內(nèi)一塊被涂上墨汁的水泥墻，就是這個教學點的黑板，５３歲的馬常貴至今也未去過北京。
????教學點是教育部門考慮到偏遠地區(qū)低年級學生上學路途遙遠，在居民聚居點設(shè)置的教學機構(gòu)，一般而言，這樣的教學點里只有一名老師，他們充當著語文、數(shù)學、體育、音樂等科目教師和保育員、炊事員等多重角色。
????受自身條件限制，很多教學點難以開全國家規(guī)定的課程，成為中國基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的“短板”。借由現(xiàn)代傳播技術(shù)，這些教學點的教師和馬常貴一樣，得以經(jīng)常請“北京老師”幫忙。
????馬常貴所說的“北京老師”是教學點里一臺４２寸的平板電視，這臺外接衛(wèi)星接收器的電視機可以接收到來自北京的小學名師課程實況錄像，使山溝里的孩子在家門口就能和首都的小學生享受同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。
????這得益于中國于２０１２年底啟動實施的“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目，該項目旨在通過ＩＰ衛(wèi)星將優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源傳輸?shù)饺珖?，幫助農(nóng)村邊遠地區(qū)開齊開好國家規(guī)定課程，滿足適齡兒童就近接受良好教育的基本要求。
????“我唱歌不準，學校也沒有器材，以前根本沒法教學生，現(xiàn)在使用遠程授課，學生們高興得很！”馬常貴說，自從孩子們上了音樂課，精神狀態(tài)完全不一樣了，課堂氣氛也比以往活躍多了。
????西吉縣教育體育局局長朱寶山表示，衛(wèi)星設(shè)備的接入讓教學點的老師成了全才，也給他們搭建了向名師學習的平臺，這樣更有利于提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，從小培養(yǎng)和拓展學生的興趣?，F(xiàn)在當?shù)氐模担皞€偏遠教學點都能接收到國家教育資源公共服務(wù)平臺上的教學點同步課程，隨時都可以點播下載。
????享受這一實惠的并非只有泉兒灣村的孩子，這一項目已在寧夏、福建、遼寧、貴州等省份實現(xiàn)了教學點全覆蓋，新疆、西藏、江西等地的全覆蓋工作也正在推開。目前，全國５．７８萬個教學點和數(shù)以萬計的孩子因此受益。
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