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????新華網(wǎng)北京6月26日電（記者 陶葉）26日上午,國務(wù)院新聞辦舉行新聞發(fā)布會，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長葛道凱在回答記者提問時指出，大部分媒體都說要推動600所本科學(xué)校的轉(zhuǎn)型，這個表述是不準(zhǔn)確的，國務(wù)院《決定》提出這次要推動一批本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，轉(zhuǎn)型發(fā)展的核心是要建立中國高等學(xué)校的分類體系，對高等學(xué)校實行分類管理。要實行分類，先從現(xiàn)有的本科高校劃出一部分，推動它們逐步地、更多地培養(yǎng)應(yīng)用型人才，技術(shù)技能型人才。
????記者: 我們聽說職業(yè)教育要增設(shè)很多碩士、博士的學(xué)位，請問教育部是否有政策出臺？設(shè)定這樣培養(yǎng)模式的目的是什么？我們又如何保證更高層次的學(xué)位或者學(xué)歷的質(zhì)量？第二個問題，魯部長在講話中提到支持部分有意愿、有條件的普通高校轉(zhuǎn)型，是不是說有一些普通的高校要轉(zhuǎn)型成具有本科層次的職業(yè)教育呢？
????葛道凱: 這次國務(wù)院《決定》其中一個重要舉措就是賦予了職業(yè)教育更為繁重的時代使命，就是把我們原來的職業(yè)教育包括高中階段的職業(yè)教育，包括?？齐A段的職業(yè)教育擴展到包括本科階段的職業(yè)教育，包括研究生階段的職業(yè)教育。剛才您的第一個問題是說國務(wù)院已經(jīng)作出了部署，教育部是否已經(jīng)采取措施？我想這個問題是這樣的，教育部在起草《決定》的同時，領(lǐng)導(dǎo)班子進行了專門的研究，目前本科職業(yè)教育和研究生職業(yè)教育的相關(guān)政策都在制定和討論之中，我相信在不遠的將來會按照國務(wù)院《決定》的日程部署正式對外公布。
????第二個問題，轉(zhuǎn)型發(fā)展最近媒體討論很多，大部分媒體都說要推動600所本科學(xué)校的轉(zhuǎn)型，這個表述是不準(zhǔn)確的，國務(wù)院《決定》提出這次要推動一批本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，轉(zhuǎn)型發(fā)展的核心是要建立中國高等學(xué)校的分類體系，對高等學(xué)校實行分類管理。要實行分類，先從現(xiàn)有的本科高校劃出一部分，推動它們逐步地、更多地培養(yǎng)應(yīng)用型人才，技術(shù)技能型人才。從這一點大家可以感受到，轉(zhuǎn)型的這些學(xué)?？梢允切陆▽W(xué)校，也可以是辦學(xué)歷史非常悠久的學(xué)校，可以是學(xué)校里的絕大部分專業(yè)都轉(zhuǎn)型，也可以是其中一部分專業(yè)轉(zhuǎn)型，面向應(yīng)用型人才的培養(yǎng)?！稕Q定》里也提出，對于獨立學(xué)院，如果他們要專設(shè)為獨立設(shè)置的高等學(xué)校，鼓勵他們定位為應(yīng)用技術(shù)類型的高等學(xué)校，當(dāng)然這就包括了我們2000年以后新設(shè)的高等學(xué)校，鼓勵它們轉(zhuǎn)型為應(yīng)用技術(shù)型學(xué)校。轉(zhuǎn)型的根本目的是為了實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，使我們高等教育培養(yǎng)的人更加符合經(jīng)濟社會對人才的需求。
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