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????開學(xué)了，揚(yáng)州大學(xué)水能學(xué)院建筑環(huán)境專業(yè)一年級(jí)女生潘麗麗從廣西柳州老家?guī)Щ亓艘环萏厥獾纳鐣?huì)實(shí)踐“證明材料”——沒有實(shí)習(xí)單位公章，只有幾張孩子們的簽名。
????暑期社會(huì)實(shí)踐，到底做什么更有意義呢？剛放假時(shí)，潘麗麗和其他同學(xué)一樣在認(rèn)真思考。潘麗麗在整理衣物時(shí)發(fā)現(xiàn)一些只穿過一兩次的衣服，想到鄉(xiāng)下孩子衣服少，她就萌生了捐衣物的想法。
????她的想法在朋友圈里得到了許多人的支持，不少同學(xué)都把舊衣服洗干凈送過來?！坝袀€(gè)賣衣服的大叔，在微博上看到消息，就打電話過來詢問他能幫忙做點(diǎn)什么?！?/p>
????60多件衣物，上百本書， 這是潘麗麗20多天社會(huì)實(shí)踐“愛心募捐活動(dòng)”的成果，為了做好這次募捐活動(dòng)，原本約好的工廠實(shí)習(xí)也沒有去。
????募集到的物品被分類、清潔、消毒，最終陸續(xù)送到柳州市魚峰區(qū)雞喇路出租房的孩子們手中。潘麗麗和西南民族大學(xué)學(xué)生熊珍一起折疊了一份份賀卡，每張賀卡上都寫滿了祝福。
????熊珍說：“每一張卡片都是不同的，我們想盡自己最大的力量讓他們感受到來自社會(huì)的愛，讓他們知道他們其實(shí)并不孤單，有很多人愛著他們?！?/p>
????結(jié)束時(shí)，潘麗麗她們卻陷入了苦惱：誰來為自己的社會(huì)實(shí)踐蓋章證明？
????“按照規(guī)定，我們的社會(huì)實(shí)踐都需要所在的實(shí)踐單位給我們蓋章證明，寫鑒定意見?！毙∨苏勂鹱C明材料，顯得有些無奈：“等我一個(gè)暑假忙完了，才發(fā)現(xiàn)我們自己做的微公益活動(dòng)根本找不到人蓋章?！?/p>
????小潘幾次想找雞喇路的街道去寫證明材料，“找了幾次也沒找到，好容易找到了又總說人不在”。這一下可讓潘麗麗和熊珍兩個(gè)年輕人抓瞎了。
????在一次和受贈(zèng)孩子黃真通電話的時(shí)候，潘麗麗說出了自己苦惱。黃真主動(dòng)提出：“姐姐，我們集體簽字幫你證明行嗎？”
????在黃真的幫助下，出租屋里的孩子很快都簽了名。帶著這樣一份特殊的證明材料返回學(xué)校，潘麗麗還是有點(diǎn)忐忑：“不知道學(xué)院審查社會(huì)實(shí)踐材料的時(shí)候會(huì)不會(huì)給我通過?！?/p>
????學(xué)院最終審查通過了潘麗麗的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。水能學(xué)院鄒紅美老師說：“學(xué)生負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任進(jìn)行微公益，一直是我們鼓勵(lì)的。我們要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐的考核與審查，要求學(xué)生把社會(huì)實(shí)踐做扎實(shí)?！?/p>
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