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建設(shè)農(nóng)村基層學(xué)習(xí)型黨組織重在創(chuàng)新
中共武威市委常委、宣傳部長 曹永建
農(nóng)村基層黨組織擔(dān)負(fù)著聯(lián)系群眾、宣傳群眾、組織群眾、團結(jié)群眾，把黨的路線方針政策落實到基層的重要責(zé)任，是黨在農(nóng)村工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。建設(shè)農(nóng)村基層學(xué)習(xí)型黨組織，對于用黨的創(chuàng)新理論武裝黨員、教育農(nóng)民，促進農(nóng)民增收、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、建設(shè)小康社會，具有十分重要的意義。武威是一個擁有200萬人口的農(nóng)業(yè)大市，結(jié)合近年來我們在農(nóng)村宣傳特色理論的實踐探索，我認(rèn)為建設(shè)農(nóng)村基層學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵在于創(chuàng)新。
一、要在樹立學(xué)習(xí)理念上求創(chuàng)新
當(dāng)前，農(nóng)村改革發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，對基層黨組織和黨員干部的思想觀念、能力素質(zhì)提出了新要求。農(nóng)村基層黨組織要樹立大視野、寬視角、開放式的學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)作為提高思想認(rèn)識、強化組織建設(shè)、促進科學(xué)發(fā)展的最基本要求。一要樹立抓學(xué)習(xí)就是抓思想的理念。思進、思富、思安是目前農(nóng)村黨員思想的主流，廣大農(nóng)村黨員堅決貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項方針政策，盡心竭力為群眾辦實事、辦好事，以實際行動昭示著共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。但是，隨著改革的不斷深入，推進農(nóng)村綜合改革、轉(zhuǎn)變農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展方式的任務(wù)艱巨而繁重，加之受日趨多元、多樣、多變的社會思潮影響，基層黨員干部如果不注重學(xué)習(xí)，思想上就難以適應(yīng)時代發(fā)展、觀念上就難以適應(yīng)社會需要、工作中就難以應(yīng)對復(fù)雜考驗。只有以新的理念，學(xué)習(xí)新知識、掌握新思想、開拓新視野、形成新觀念，才能樹立科學(xué)的世界觀和方法論，以理論上的清楚，保證思想上的清醒和行動上的正確。二要樹立抓學(xué)習(xí)就是抓黨建的理念。農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，其執(zhí)政能力的強弱直接關(guān)系著農(nóng)村改革、發(fā)展和穩(wěn)定。目前，農(nóng)村基層黨建工作面臨的許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，迫切需要農(nóng)村基層黨員通過學(xué)習(xí)，運用馬克思主義的立場觀點方法去分析解決。只有通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，不斷增強黨員隊伍的生機活力，才能充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，彰顯基層黨員的先鋒模范作用。三要樹立抓學(xué)習(xí)就是抓發(fā)展的理念。推進小康社會建設(shè)的偉大進程，基礎(chǔ)在農(nóng)村，難點也在農(nóng)村。農(nóng)村基層黨員干部要把學(xué)習(xí)作為踐行科學(xué)發(fā)展觀的第一需要，理解科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵、樹立科學(xué)發(fā)展的理念、掌握科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)中認(rèn)識農(nóng)村改革發(fā)展的規(guī)律，在學(xué)習(xí)中破解農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效的難題，在學(xué)習(xí)中提高帶領(lǐng)農(nóng)民致富的能力。
二、要在拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容上求創(chuàng)新
建設(shè)農(nóng)村基層學(xué)習(xí)型黨組織的根本任務(wù)，就是用馬克思主義中國化的最新理論成果，武裝廣大農(nóng)村黨員的頭腦，使農(nóng)村黨組織和黨員提高用馬克思主義立場觀點方法，分析和解決問題的能力，增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，掌握指導(dǎo)實踐、推動工作的本領(lǐng)。一要把學(xué)習(xí)與宣講形勢政策相結(jié)合。黨在農(nóng)村的形勢政策是農(nóng)村改革發(fā)展的“晴雨表”和“指示燈”，要向農(nóng)村黨員和群眾及時傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央、國務(wù)院的一系列強農(nóng)惠農(nóng)政策，幫助他們正確認(rèn)識形勢，準(zhǔn)確理解政策，把思想統(tǒng)一到上級的決策部署上，抓住機遇謀發(fā)展。二要把學(xué)習(xí)與普及法律法規(guī)相結(jié)合。法律知識在農(nóng)村的宣傳普及，是推進依法治國進程的基礎(chǔ)。要引導(dǎo)農(nóng)村黨員和群眾學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)知識，結(jié)合農(nóng)民群眾身邊的典型案例開展法制教育，提高農(nóng)民學(xué)法用法、依法維權(quán)的法律意識。三要把學(xué)習(xí)與傳播科技知識相結(jié)合。當(dāng)今農(nóng)民已不再是傳統(tǒng)意義上“面朝黃土、背朝天”的農(nóng)民，他們掌握農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、順應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的愿望十分強烈。要對農(nóng)村黨員和群眾進行各種實用技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大力培養(yǎng)永久牌的“土專家”和“田秀才”，提高農(nóng)村的科技化水平。四要把學(xué)習(xí)與提升文明素質(zhì)相結(jié)合。農(nóng)村基層黨組織，要充分發(fā)揮社會主義核心價值體系在凝聚、統(tǒng)一社會各階層、各利益群體思想中的作用，積極探索社會主義核心價值體系教育在農(nóng)村的具體化，教育引導(dǎo)農(nóng)民群眾講大局、識大體、學(xué)科學(xué)、講文明、懂禮儀，努力建設(shè)“鄉(xiāng)風(fēng)文明”的社會主義新農(nóng)村。五要把學(xué)習(xí)與提高文化水平相結(jié)合。提升農(nóng)村黨員文化水平，是提高基層黨組織執(zhí)政能力的現(xiàn)實需要。要引導(dǎo)農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)相關(guān)的新知識、新技能，使其真正成為有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營，帶領(lǐng)群眾致富的引路人。
三、要在豐富學(xué)習(xí)形式上求創(chuàng)新
學(xué)習(xí)方式是激發(fā)人們學(xué)習(xí)熱情、推動學(xué)習(xí)有效開展的重要方面。實踐證明，建設(shè)農(nóng)村基層學(xué)習(xí)型黨組織，必須著眼于適應(yīng)時代潮流的發(fā)展要求，著眼于順應(yīng)農(nóng)民群眾的接受能力，探索既符合農(nóng)村實際、又行之有效的學(xué)習(xí)方式，才能使學(xué)習(xí)更具有吸引力。一是采取專題式學(xué)習(xí)。發(fā)揮各級黨校、行政學(xué)院等培訓(xùn)機構(gòu)的主陣地和理論工作者、有關(guān)方面專家的主力軍作用，結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實際，擬定培訓(xùn)課題，把培訓(xùn)對象請到院?；蛏钊氲睫r(nóng)村進行專題培訓(xùn)。二是采取對談式學(xué)習(xí)。圍繞農(nóng)村黨員和農(nóng)民群眾普遍關(guān)心的理論和現(xiàn)實問題，組織理論工作者、有關(guān)方面專家深入農(nóng)村開展對談。2007年以來，我們在全省特色理論“兩進兩入”基礎(chǔ)上，探索開展了“宣講對談進村”活動。活動開展三年多來，宣講覆蓋面達(dá)到全市行政村的三分之二以上。宣講對談活動緊緊圍繞宣傳普及中國特色社會主義理論體系這條主線，努力發(fā)揮解疑釋惑、教育農(nóng)民、引導(dǎo)發(fā)展“三項作用”。宣講隊伍由理論工作者、各級干部、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員和農(nóng)村致富能人組成，宣講以“小切口”說明“大主題”，以“講故事”說明“大道理”，以“地方話”說明“大政策”，注重“對談”、“大家談”、“交響曲”，在群眾中產(chǎn)生共鳴，收到了良好的效果。三是采取菜單式學(xué)習(xí)。邀請、組織理論工作者和專家學(xué)者，圍繞特色理論、形勢政策、農(nóng)業(yè)科技等農(nóng)村黨員和農(nóng)民群眾關(guān)心、需要了解和困惑的問題，以及農(nóng)村的熱點、難點、盲點問題，運用通俗化的語言和方式，進行解讀和答疑。四是采取參觀式學(xué)習(xí)。組織農(nóng)村基層黨組織負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀黨員、致富能人等，到先進地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，以開闊視野、借鑒經(jīng)驗、拓展思路。我們在石羊河流域重點治理中，為了充分發(fā)揮農(nóng)民群眾在日光溫室建設(shè)中的主體作用，組織人員到山東壽光、甘肅靖遠(yuǎn)等地，參觀學(xué)習(xí)發(fā)展日光溫室等現(xiàn)代節(jié)水農(nóng)業(yè)的做法和經(jīng)驗，激發(fā)了他們建設(shè)日光溫室的決心和信心，學(xué)習(xí)效果很明顯。五是采取娛樂式學(xué)習(xí)。充分利用歌舞戲劇等藝術(shù)形式，寓教于樂。2007年以來，我們結(jié)合全省“千臺大戲送農(nóng)村”，開展了全市“精神文化進村”活動，組織編排了一批寓創(chuàng)新理論、惠民政策、法律常識、科技知識于其中的文藝節(jié)目，不僅豐富了農(nóng)村精神文化生活，讓農(nóng)民群眾享受到了文化發(fā)展的成果，而且潛移默化地宣傳了黨的創(chuàng)新理論和方針政策，達(dá)到了讓農(nóng)民在參與文化活動中接受教育的目的。六是采取開放式學(xué)習(xí)。利用農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、手機、電視、報紙、農(nóng)家書屋等各類新興傳媒和傳統(tǒng)媒體，進行開放式學(xué)習(xí)，使不同年齡、不同閱歷、不同喜好的農(nóng)民群眾，都能多渠道獲取所需知識，從而走出農(nóng)村、了解全國、了解世界。
四、要在轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果上求創(chuàng)新
學(xué)習(xí)無止境、實踐無期限。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，重在學(xué)習(xí)、貴在實踐，關(guān)鍵在用學(xué)習(xí)的成果統(tǒng)一思想和行動，用學(xué)習(xí)的成果增強信心和力量，用學(xué)習(xí)的成果推動創(chuàng)新和發(fā)展。一要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作大局的新思路。建設(shè)農(nóng)村基層學(xué)習(xí)型黨組織的過程，既是提高班子整體素質(zhì)和本領(lǐng)的過程，也是對鄉(xiāng)情、村情和區(qū)域發(fā)展思路再認(rèn)識、再思考的過程，要用足用活各項惠民政策，分析吃透上級黨委政府的發(fā)展戰(zhàn)略和工作部署，謀劃出更加符合科學(xué)發(fā)展觀要求、更加符合當(dāng)?shù)貙嶋H、更加符合農(nóng)民愿望的發(fā)展思路。二要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)中心任務(wù)的新動力。學(xué)習(xí)不僅僅是解決黨員干部的思想認(rèn)識、理論水平和工作能力問題，更重要的是為了服務(wù)中心任務(wù)，把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為促進工作的措施和領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)到推進科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的具體成效上來，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。三要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為破解發(fā)展難題的新舉措。要把學(xué)習(xí)成果運用到解決影響和制約當(dāng)?shù)乜茖W(xué)發(fā)展的矛盾問題上，運用到解決農(nóng)民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題上，運用到解決群眾反映強烈的突出問題上，以科學(xué)的思想觀點、思維方式和工作方法，努力破解農(nóng)村改革發(fā)展中的各種難題，推動農(nóng)村科學(xué)發(fā)展上水平。四要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為開展創(chuàng)先爭優(yōu)的新起點。在黨的基層組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的鞏固和拓展。農(nóng)村作為創(chuàng)先爭優(yōu)的主戰(zhàn)場，基層黨組織和黨員作為創(chuàng)先爭優(yōu)的生力軍，要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與建設(shè)農(nóng)村基層學(xué)習(xí)型黨組織結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)上做表率、在工作中爭優(yōu)秀，為把農(nóng)村基層黨組織建設(shè)成推動科學(xué)發(fā)展、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、密切聯(lián)系群眾、維護農(nóng)村穩(wěn)定的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心而努力。
| 來源: 天天天水網(wǎng) 編輯: 肖漢麗 |
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