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（何萍和一位孤兒）
●記者 楊桐
對于每一個在天水生活有些年頭的人來說，幾乎沒有不知道已故著名書畫家何曉峰先生的。曾幾何時，大家以自己能擁有何先生的一幅書畫作品為榮，時至今日，如誰能在親朋聚會時，緩緩道出：想當(dāng)年，自己與何先生如何如何，便會博得眾人羨慕的目光…… 一定程度上，何先生是天水一個特定時代的文化符號之一。初冬時節(jié)，一個偶然的機(jī)會使得記者得見何曉峰先生的長女——何萍女士。
記者初見何萍，她臉龐上的“高原紅”十分奪目，當(dāng)她與記者交談時，不經(jīng)意間總會冒出一兩句繞口的語音，詢問之下才知道那是藏語。這些表象使得記者心中產(chǎn)生一種陌生的距離感，繼而產(chǎn)生一種疑問 “這是我們天水人嗎？這是何先生的女公子嗎？”
正是本能的好奇，驅(qū)使記者一定要完成這次采訪?？梢哉f最初在記者想像中的何萍必定是充滿著何曉峰先生的儒雅和風(fēng)趣，但是記者失望了；可最終記者又沒有失望，因為何萍的確是承襲著其父的敦厚與博愛的精神，并使之發(fā)揚(yáng)光大；做了何先生終生也沒有做的事。原來何萍七年前辭去了一份至今令人羨慕的公職——一個省級駐外辦事處的工作；變賣了其父留給自己的遺產(chǎn)；過著近乎苦行僧的生活，到青海玉樹州囊謙縣創(chuàng)辦了一所孤貧學(xué)校，并為這所學(xué)校得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)而傾盡心血。
面對記者的采訪，何萍女士一開始顯得很拘謹(jǐn)，甚至表現(xiàn)出到底要不要接受采訪的猶豫。在確定自己應(yīng)當(dāng)接受采訪后，何萍又固執(zhí)地要求記者應(yīng)該淡化她，因為創(chuàng)辦囊謙縣孤貧慈善學(xué)校和維持其正常運(yùn)轉(zhuǎn)是一個團(tuán)隊協(xié)作的結(jié)果，她不能貪天之功。記者和她聊起了今年玉樹大地震中不幸遇難的‘好人阿?！?/span>
“大姐，我看了很多關(guān)于‘好人阿福’的報道，沒有想到偉大就是這么平凡、真實。聽了你所做的事，使我想到一句經(jīng)常聽到的話——‘感動就在我們身邊’。所以，您不要覺得這是一次采訪，您就當(dāng)這是一次聊天吧……”。
（燭光里的守望）
??? 采訪就這樣開始了。
何萍向記者介紹了青海玉樹州囊謙縣慈善孤貧學(xué)校簡單的情況：建校初期有35名孤貧兒童?，F(xiàn)已擴(kuò)招到156名、8名教職員工；現(xiàn)在每月的凈支出是4-4.2萬元……
??? “你們是怎樣保證資金的及時到位的？” 記者問。
“最初我想的也很單純，以為有一筆資金就可以辦一所慈善學(xué)校。但事實遠(yuǎn)沒有這樣簡單。學(xué)校用地是當(dāng)?shù)卣疅o償提供給我們的，這就省了一大筆開支；學(xué)校開辦起來每天都要用錢，因為我們的學(xué)校采用全寄宿制，孩子們的一日三餐都由我們提供。雖然只是最簡單的食物，但每天有幾十張嘴要張口吃飯。最初用我自己的積蓄，漸漸地入不敷出，我就開始變賣自己的產(chǎn)業(yè)，但還是難以為繼，我就把父親在天水留給我的一套房子和一些書畫變賣成錢，來供給學(xué)校的日常運(yùn)轉(zhuǎn)。甚至將我家親戚朋友的小孩發(fā)動起來，用他們的壓歲錢籌集購買了文體用具，寄去天水小朋友的愛心。因為來自我們的每一點(diǎn)滴的關(guān)愛，都會給孤貧的孩子們帶來開懷笑容。直到后來，又有其他義工加入團(tuán)隊，他們幫我負(fù)擔(dān)了許多，但大家主要是感召親戚朋友來支持。做這些事情的都是一些各行業(yè)很平凡的人，并非是人們心目中的有錢人。大家都很努力，也都十分快樂?！焙纹己芷届o對記者講述。
何萍給記者講了這樣一個故事，那是在孤貧慈善學(xué)校最困難時候，她曾去北京求助于她父親生前的好友：文懷沙、歐陽中石、劉炳森等人，這些前輩都曾給予她不同程度的支持。其中一次，文老帶著何萍去找一位叱詫北京商界的女成功人士（此人現(xiàn)今與88年央視版《西游記》中的第二位唐僧的某演員結(jié)為連理，何萍戲稱其“吃了唐僧肉”），希望她能為這所孤貧慈善學(xué)校有所幫助?！奥犕晡睦现v明來意后，這位女士馬上收起了堆積在臉上的笑容，將文老攙扶到了大廳的一角，她壓低了聲音，卻分明又讓留在大廳中央的我能夠聽得真真切切……‘文老??！現(xiàn)在的騙子很多的，天水那個地方我去過，很窮的，怎么可能會有人這么好心，你要小心啊！文老’……”何萍對記者復(fù)述完當(dāng)時的情景后說：也正是有了這樣的經(jīng)歷，反而讓我更加堅定要繼續(xù)做下去，更要證明做慈善不是有錢人的專利，平凡的人也會做出不平凡的事來。
這個小故事雖然如同一個不和諧的音符，但它卻不會影響整篇樂章。此后，何萍女士還給記者講了很多讓人感動的人和事。諸如：在學(xué)校幾近斷糧時，通過她和其他人的努力，青海省民政局送去了一卡車的米面和100條棉被；她的小侄女們更是把泥豬里的硬幣傾囊而出；在廈門打工的鐘點(diǎn)工阿姨捐了5元；一位患嚴(yán)重尿毒癥的老人捐了他的部分治療費(fèi)，只是希望為孩子們清苦的伙食加點(diǎn)營養(yǎng)……都是這些平凡人的支持，讓區(qū)區(qū)幾元錢也同樣折射出真誠的力量。凡此種種，每一個故事都讓聆聽者感動。
??? 最后，何萍女士這樣對記者說：“再后來，隨著學(xué)校的擴(kuò)大，認(rèn)養(yǎng)者也多了。在許多認(rèn)養(yǎng)者的名單里，更多的是普通人。他們對此事的理解認(rèn)為：每個孩子每月200元的學(xué)習(xí)及生活費(fèi)用，也許只是我們大家平時生活中的一餐飯，一條香煙而已，但這卻讓貧苦的孩子享受到啟迪心靈的功用。真是施供者歡喜，受施者感恩。我所做的只是將這兩個不同的群體聯(lián)結(jié)了起來，孩子們臉上幸福的笑容才是我最大的精神慰籍?？傊?，我們希望為遠(yuǎn)離關(guān)注的偏遠(yuǎn)牧區(qū)的孩子們提供一次改變命運(yùn)的機(jī)會。以五年級的學(xué)生為例，近一半的學(xué)生的理想是做教師，四分之一的學(xué)生希望以后可以當(dāng)牧區(qū)醫(yī)生，在報答社會的同時，希望將來能夠幫助他人，特別是那些更窮困的需要幫助的人們”。
如今，回鄉(xiāng)小住的何萍女士，依舊心系囊謙縣的孤貧兒童。她的心中有一個執(zhí)著的信念，那就是，怎樣才能募集更多的資金來幫助提高現(xiàn)有孩子們的生活水準(zhǔn)以及更多的孤貧兒童。在采訪過程中，她零星地表述出她對學(xué)校的一些愿景：今年玉樹大地震后，囊謙縣產(chǎn)生了新的孤兒130余名，可她們學(xué)校卻因條件所限只能接受7名；現(xiàn)在學(xué)校的課程只能到小學(xué)六年級，她希望在不久將來可以辦成初中和初級職業(yè)學(xué)校，擴(kuò)招到300名學(xué)生，好讓這些孩子今后的道路有更多的選擇……
當(dāng)記者完成對何萍的采訪后，心中久久不能平靜。 “在玉樹整整七年啊！為了那些可以說是與己無關(guān)的孤兒啊！放下了東南沿海優(yōu)越的工作和生活，變賣了何先生留給她的遺產(chǎn)，那些遺產(chǎn)不僅僅是可以量化的財富，也是一個父親留給愛女的念想啊！如今的她又要整裝待發(fā)，去為募集善款而四處奔波……” 這些感慨縈繞在記者的心頭同時；記者的大腦中閃出采訪之初的問題——“這是我們天水人嗎？這是何先生的女兒嗎？”現(xiàn)在的回答是堅決而肯定的“是，而且是我們引以為傲的天水人，感動也的確就在我們身邊”。
希臘先哲蘇格拉底曾說：“認(rèn)識你自己”?；仡櫜稍L中的何萍，每當(dāng)談起學(xué)校的孤兒、別的義工、或是幫助過她們的人，總是很激動；當(dāng)話題轉(zhuǎn)向她自己時，卻又變得談定而從容。套用她自己的散文《百合花開》的結(jié)尾“知足而快樂的人，總是很美的……奇怪的是以前為什么就不懂呢？”，何萍是認(rèn)識了她自己。那身為天水人的你我呢?
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| 來源: 天天天水網(wǎng) 編輯: 張娟 |
