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????●天水日報評論員
????開展群眾路線教育實踐活動，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，就有什么樣的質(zhì)量。中央強(qiáng)調(diào)，要始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極探索有效途徑和方法，在學(xué)習(xí)教育上更加深入，在聯(lián)系群眾上更趨緊密，在解決問題上更具成效，形成一批實踐成果、制度成果、理論成果。這是確保教育實踐活動取得成效的根本保證，也是我們黨開展集中教育活動的重要方法。
????古人云，“取法于上，僅得為中，取法于中，故為其下”。做任何事情，如果沒有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，結(jié)果就會大打折扣。第二批教育實踐活動是第一批的延伸和深化，涉及的單位和人員范圍更廣、領(lǐng)域更寬、數(shù)量更大，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密，涉及的矛盾和問題更加具體尖銳，任務(wù)也更加艱巨，這就更需要強(qiáng)調(diào)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
????走好群眾路線，不能沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。群眾的意見就是問題整改的方向，群眾的需要就是改進(jìn)工作的目標(biāo)，群眾的呼聲就是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的著力點。始終堅持群眾這個根本標(biāo)準(zhǔn)，真正聽取人民的意見、真正地解民憂排民難、密切聯(lián)系群眾，把教育實踐活動的成效體現(xiàn)到推動發(fā)展和改善民生上來，讓各項工作取得實實在在的進(jìn)展，教育實踐活動才能達(dá)到預(yù)期的目的。
????推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，不能沒有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題，都是頑癥積弊，“冰凍三尺非一日之寒”，在活動開展過程中，如果不能始終對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，就難以查擺出真問題，更難以真正解決問題；如果不能堅持以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，敢于揭短亮丑、動真碰硬，就很難觸及現(xiàn)實痛點，更難觸動思想靈魂。始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅持不打折扣、不搞變通，才能來一次精神上的洗禮、行動上的整肅，讓人民群眾看到實實在在的變化。
????堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要根除“形式、官僚”二風(fēng)?！皹访裰畼氛?，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂?！秉h員干部要切實增進(jìn)與群眾的感情，減“官氣”，降“傲氣”，除“霸氣”，戒“俗氣”，設(shè)身處地、換位思考，真正把群眾的事裝在心里，把工作做到群眾心坎上。黨員干部要嚴(yán)防“公權(quán)私用”，要以民為本，恪盡職守，切實做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私。黨員干部要力戒“形式主義”，要把對上負(fù)責(zé)與對群眾負(fù)責(zé)結(jié)合起來，體察民情、體驗民生、體會民意，多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事，多做惠民生、造福祉的事。
????堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要切實做到密切聯(lián)系群眾，權(quán)為民所用?！靶南等罕婔~得水，背離群眾樹斷根”，只有走到群眾的具體的生產(chǎn)實踐中才是真正的群眾路線。黨員干部要深入群眾、深入基層“接地氣”，堅決摒除對上“看天氣”、對下“耍霸氣”的官僚主義陋習(xí)。要主動深入基層一線，深入困難大、矛盾多的地方去解決問題，切實解決群眾的“疑難雜癥”。只有這樣，教育實踐活動才能越走越寬廣。
????高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求不是“上下一般粗”，搞“一刀切”?！八娘L(fēng)”問題在不同單位和部門表現(xiàn)不一，應(yīng)各有重點，把著力點放在解決突出問題上。因此，既要堅持各環(huán)節(jié)的剛性標(biāo)準(zhǔn)，真正做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，又要立足本地區(qū)本單位實際情況，對癥下藥，有針對性地提出嚴(yán)格的具體要求，才能確保教育實踐活動在改革建設(shè)各項工作中彰顯巨大的精神力量，從而贏得人民群眾的信任與認(rèn)可。
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????●一論開展黨的群眾路線教育實踐活動
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| 來源: 天天天水網(wǎng) 編輯: 辛小強(qiáng) |
