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????春天是美好的季節(jié),隨著天水藉河兩岸的柳樹(shù)和各種花卉競(jìng)相盛開(kāi)，春和景明的盎然生機(jī)讓市民身心得到舒心愜意，然而當(dāng)市民在這和煦春風(fēng)里信步天水湖畔時(shí)，時(shí)有不文明行為充斥于視覺(jué)，抹殺著春天的美好，個(gè)別小孩隨手摘花、折柳條的不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，甚至有些家長(zhǎng)對(duì)這種不文明行為還作出“模范帶頭作用”，這樣的“不雅照”著實(shí)給這美好的春天增添了不雅。
???? 現(xiàn)場(chǎng)一，3月22日下午，藉河北路西段，幾個(gè)小朋友在用力拉扯剛剛吐出新芽的柳條，在筆者鏡頭的“勸阻”下才擺手。
????現(xiàn)場(chǎng)二，3月22日下午，一位家長(zhǎng)站在天水湖邊的堤岸上，幫助孩子用折下的柳條編柳帽。
??? 現(xiàn)場(chǎng)三，3月23日下午，兩個(gè)小朋友戴著柳條編的帽子行走在天水湖畔。
????筆者在天水湖西段的一個(gè)多小時(shí)內(nèi)，就看到時(shí)有三五成群的小孩子或是手上拿著柳條，或是戴著柳條編的帽子行走在湖畔。或是手里拿著一簇摘的鮮花，更有甚者，個(gè)別家長(zhǎng)為讓自己的孩子也戴上柳帽，竟自己動(dòng)手折起了柳枝來(lái)滿足孩子的好奇心里。
????觀點(diǎn)一，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是每個(gè)市民公德體現(xiàn)的底線，裝點(diǎn)我們生活環(huán)境的這些花卉苗木，隨著春天的到來(lái)，不但美化了我們居住環(huán)境，而且讓政府對(duì)改善民生的投入得以體現(xiàn)。雖然天水湖畔明令禁止損壞各種花卉苗木，但個(gè)別市民還是為了滿足一己之欲，把手伸向了這些剛剛吐綠和含苞欲放的花木，
????觀點(diǎn)二，這種有悖文明的行為，多發(fā)生在一些小孩子身上，孩子的健康成長(zhǎng)如同幼樹(shù)的成長(zhǎng)，當(dāng)他們出現(xiàn)有礙健康成長(zhǎng)的想法或是行為時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)加以正確引導(dǎo)，幫助這些“幼苗”朝著有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)，因?yàn)橛嘘?yáng)光的地方才能生長(zhǎng)出艷麗動(dòng)人的花朵。
????在此，本網(wǎng)呼吁：對(duì)這種不文明行為職能部門一方面要加大干預(yù)懲戒力度，另一方面家長(zhǎng)要對(duì)自己孩子加以正確的引導(dǎo)，畢竟這些美好的景致會(huì)讓我們的身心得到放松和舒緩生活壓力。
????????????????????????????????????????????????????????????????? 天天天水網(wǎng) 記者何永德
| 來(lái)源: 天天天水網(wǎng) 編輯: 張娟 |
