教育
教育敘事 ▏用愛點(diǎn)亮星星的孩子
教育敘事 ▏用愛點(diǎn)亮星星的孩子
李濤 麥積區(qū)社棠中心幼兒園
在幼兒園的大家庭里，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的花朵，而有這樣一個(gè)孩子，他就像來自遙遠(yuǎn)星球的星星，沉浸在自己的世界中，他便是睿睿。
記得第一次見到睿睿的時(shí)候，他眼神游離，對(duì)周圍的一切似乎毫無興趣。其他孩子在嬉笑玩耍，他卻獨(dú)自站在角落，不停地?cái)[弄著手中的玩具，嘴里還念念有詞，但很難聽懂他在說什么。我知道，這個(gè)孩子需要我付出更多的愛心和耐心。
在日常生活中，我時(shí)刻留意著睿睿地一舉一動(dòng)。他常常會(huì)跟著老師重復(fù)話語，卻很少主動(dòng)表達(dá)自己的想法。于是，我開始嘗試用更簡(jiǎn)單的方式引導(dǎo)他，慢慢地，他開始有了一些回應(yīng)，雖然只是簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭或搖頭，但這已經(jīng)讓我看到了希望。觀察睿睿也成我工作中的重要部分。有一次，戶外活動(dòng)時(shí)間，其他孩子都在開心地玩滑梯，睿睿卻站在一旁不知所措。我走過去，輕輕地拉起他的手，問：“睿睿，你想玩滑梯嗎？”他沒有回答，但我從他的眼神中看出了一絲渴望。我?guī)е叩交菖?，一步一步地引?dǎo)他爬上滑梯，再滑下來。那一刻，他的臉上露出了難得的笑容。
耐心傾聽也是打開睿睿心門的一把鑰匙。有時(shí)候，他會(huì)突然跑過來，對(duì)著我嘰嘰咕咕地說一些話，雖然我聽不懂，但我會(huì)蹲下身子，認(rèn)真地看著他，讓他感受到我的關(guān)注。然后，我會(huì)慢慢地重復(fù)他的話，試圖理解他的意思。也許我的回應(yīng)并不完全正確，但他知道我在努力聽他說話，這就足夠了。為了更好地了解睿睿的成長(zhǎng)變化，我認(rèn)真做好觀察記錄。記錄他的點(diǎn)滴進(jìn)步和遇到的問題。一段時(shí)間下來，我看到了他的成長(zhǎng)。從一開始的沉默寡言，到后來會(huì)禮貌地說出“老師早上好”“謝謝小朋友”之類的話語，這其中的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我感到無比欣慰。
在這個(gè)過程中，班里的其他小朋友也給了睿睿很多溫暖。他們會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)睿睿一起玩游戲，會(huì)在睿睿遇到困難的時(shí)候伸出援手?？粗⒆觽冎g純真的友誼，我心中充滿了感動(dòng)。
睿睿的成長(zhǎng)之路還很長(zhǎng)，但我相信，只要我們用愛去陪伴他，用心去引導(dǎo)他，他一定能在這個(gè)充滿愛的世界里綻放出屬于自己的光彩。就像一顆星星，雖然曾經(jīng)遙遠(yuǎn)而黯淡，但在愛的光芒照耀下，也能變得明亮而溫暖。我愿意用我的愛心和耐心，繼續(xù)為這個(gè)來自星星的孩子照亮前行的路。
1、凡注有“新天水訊”的稿件，均為天水日?qǐng)?bào)社版權(quán)稿件，未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載或鏡像；授權(quán)轉(zhuǎn)載必須注明來源為“新天水”，并保留“新天水”電頭。
2、凡注明為其它來源的信息，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表新天水客戶端（網(wǎng)站）贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)。
?Copyright 2019 新天水sq-yy.com版權(quán)所有，未經(jīng)《天水日?qǐng)?bào)》社書面授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像
新聞熱線：0938-8390229 技術(shù)保障：0938-8217313 謠言舉報(bào)：0938-8390229 地址：天水市麥積區(qū)成紀(jì)大道中路成紀(jì)新城D座 郵箱：huaxunzaixian@163.com
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證編號(hào)：62120220018 備案許可證編號(hào)：隴ICP備09002627號(hào)-1
技術(shù)維護(hù)與支持：天水日?qǐng)?bào)社全媒體技術(shù)保障中心 法律顧問：甘肅法茂律師事務(wù)所 李世平
查看上一篇
查看下一篇