教育
青青草 | 童年美好的回憶（組稿）
青青草 | 童年美好的回憶（組稿）
麥積區(qū)橋南小學(xué)五（5）班 梁思遠(yuǎn)
“六一”兒童節(jié)就像裝滿糖果的魔法盒，每次想起都甜滋滋的！三年級的“六一”兒童節(jié)前，“叮鈴鈴——叮鈴鈴”下課鈴剛響，教室里就炸開了鍋，老師告訴我們今年的兒童節(jié)要舉辦“變廢為寶”創(chuàng)意走秀，同學(xué)們七嘴八舌地出著主意，有的說要用報紙做鎧甲，有的說要拿塑料袋當(dāng)披風(fēng)。
我興奮得晚上翻來覆去睡不著。第二天我就找到了二姑，二姑可是我們家里的巧手，我當(dāng)然要向她求助了！過了幾天，我去二姑家“檢驗”成果，她神秘兮兮地掏出個大布包——哇！編織袋竟然變成了超酷的馬甲、短褲套裝！藍(lán)白相間的格子馬甲上縫著貝殼扣子，短褲褲腿還卷著俏皮的邊兒，最絕的是那頂圓圓的禮帽，戴上后我立刻變身酷帥時尚的潮流達(dá)人！
“六一”節(jié)目演出開始了，我穿著二姑給我做的“時裝”，像小模特一樣在舞臺上自信地走秀，馬甲上的貝殼在陽光下閃閃發(fā)光，特別耀眼。同學(xué)們依次變換著隊形，逐一展示著自己的創(chuàng)意，贏得了臺下陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
六一，是童年美好的回憶，今年我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，再有一年時間我將告別美好的小學(xué)生活，但童年的點點滴滴，童年的美好記憶將伴隨我的一生。
（天水市建二小學(xué)二年級八班 張翕如 作）
手罷工了
清水縣西關(guān)小學(xué)三（6）班 馬藝洋
一天早晨，眼睛在手的撫摸下慢慢地睜開了，手伸了個懶腰，嘴巴打了個哈欠，便說到“集合啦！集合啦！一周一次的主題會議開始啦！今天的議題是誰對主人最重要！”
大腦最先說話：“當(dāng)然是我呀！如果沒有我，主人將無法思考，不能工作了，而且我還可以指揮你們做事情！所以我是最重要的。”眼睛坐不住了，說：“我才是最重要的，如果沒有我，主人的視線會是一片黑暗，你的指揮將會變得毫無作用”?！白∽臁保彀蛺汉莺莸卣f到：“我才是最重要的，如果沒有我，主人就不能呼吸，會有生命危險，你們也就活不了！”鼻子也加入其中，不服氣地說：“說到呼吸，誰能有我功勞大，我才是最重要的，因為就算沒有嘴巴，主人也能用我呼吸?！薄澳銈兌及盐液雎粤?！”手憤怒的說：“沒有我，你們將生存不了！”大腦說：“沒有你，我們照樣能生存！”就這樣手罷工了。
第二天早上，眼睛有點癢想叫手幫自己抓一下，可手卻一動不動，眼睛感到非常痛苦和后悔，鼻子聞到一種難聞的氣味讓手幫它擋一下，可手還是一動不動，鼻子后悔極了！該吃飯了，嘴巴要給主人補充能量，可手紋絲不動，這可把嘴巴急死了。大腦也遇到了同樣的問題，主人要寫文章，大腦想把自己的想法寫到紙上，于是叫手來寫字，可是手還是紋絲不動，在沒有手的情況下，主人的生活變得一塌糊涂。
大腦、鼻子、嘴巴和眼睛意識到了自己的錯誤，連忙向手道歉，希望它能回到自己的位置上，共同幫助主人生活，看到它們?nèi)绱苏\懇，手就原諒了他們。
指導(dǎo)教師：羅玉鳳
美好的校園生活
甘谷縣磐安鎮(zhèn)磐安小學(xué)三（1）班 燕錦羲
校園生活就像一盒彩色鉛筆，描繪出我們五彩繽紛的童年。
清晨迎著陽光，伴隨著悅耳的鈴聲，我們踏入校園。在寬敞的操場上進(jìn)行晨練，同學(xué)們站立整齊像列隊的士兵。隨后，我們回到教室，開始新的一天的學(xué)習(xí)。我們像小樹苗一樣吮吸著知識的養(yǎng)分。在課堂上，老師用有趣的方式，生動的語言傳授知識，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，課堂氣氛非?；钴S。
叮鈴鈴，悠揚的下課鈴聲響起，我和小伙伴們像一群歡快的小馬，蹦蹦跳跳地沖向綠草如茵的操場。我們在陽光下追逐打鬧，笑聲回蕩在整個校園，頓時所有煩惱都拋向了飄著白云的天空。
下午的校園依舊美好，我們參加興趣小組，發(fā)展自己的特長。走廊上飄著友情的歌聲。草坪上的露水被我們奔跑的腳印蘸干。
放學(xué)時，夕陽把校園染成金色。在這座裝滿歡笑的城堡里，每一天都像新做的棉花糖，蓬松又甜蜜。
夏天
清水縣西華小學(xué)五（2）班 劉辰宇
夏天像什么呢
像一個鬧脾氣的孩子
一會兒艷陽高照
一會兒暴雨連連
夏天像什么呢
像一位魔法師
把西瓜放在瓜田
讓櫻桃變得紅艷艷
夏天像什么呢
像大自然的音箱
在萬籟俱靜的夜晚
為我們放一首
知了與小鳥的大合唱
夏天像什么呢
像一位園藝師
把池塘變得芳香四溢
耳畔的芬芳永不凋零
天水經(jīng)開區(qū)學(xué)校六（2）班 程雨欣
消毒水的氣味像一層冰冷的薄霧，裹著病房慘白的墻壁。輸液管里的藥水一滴一滴往下滴著，窗外的天空灰蒙蒙的，連四月的風(fēng)都透著寒意。
我蜷縮在被子里，盯著天花板上慘白的燈光，滿心委屈。胃炎的絞痛使我臉色發(fā)青，雙手攥緊床單，額角的冷汗混著淚水滑落。更難過的是，那張被揉皺的植物園門票——原本和朋友約好去看郁金香花海的，此刻卻躺在垃圾桶里。
媽媽一直守在我身邊。白天，她把小米粥吹得溫?zé)?，用勺子輕刮起最稠的部分，輕聲哄我：“乖，吃一口就不疼了”。深夜，她蜷在吱呀作響的折疊椅上卻時刻讓自己保持清醒，一會兒摸摸我的額頭、一會兒給我蓋被子、一會兒又起身看看吊瓶里的藥……
終于要出院了，陽光溫暖，春風(fēng)和煦。回家的路上，媽媽突然停住腳步，拉起我的手：“走，媽帶你去個地方?！贝┻^開滿紫藤的長廊，一大片郁金香映入我眼簾，紅的宛如燃燒的火焰，粉的恰似少女羞紅的臉頰，最令人驚艷的是那片黃郁金香，花莖筆直挺立，花瓣舒展，如燦爛的陽光。媽媽蹲下身，指尖拂過一朵低垂的郁金香：“看，這里的花還在等你呢?！闭f著，她摘下一朵輕輕別在我耳后。我們沿著花田小徑漫步，媽媽指著不同品種的郁金香講道：“這種叫夜皇后，這個是‘水晶美人’……”風(fēng)掠過她的發(fā)梢，把她的笑容襯得比花朵還要美麗。夕陽下，媽媽的影子與我的影子疊在一起，在花海里拉得很長很長。
那朵別在耳畔的郁金香，至今仍在記憶深處綻放。每當(dāng)春風(fēng)拂過，便泛起芬芳，訴說著母愛的綿長。
指導(dǎo)教師：楊婷婷
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