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三是在“真信”上下功夫。緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢變化和秦州經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定大局，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系滲透到各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持開展“講黨性、樹品行、做表率”主題教育活動(dòng)；新疆“7·5”事件、西藏“3·14”事件發(fā)生之后，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系“進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（入社區(qū)），進(jìn)企業(yè)（入校園）”活動(dòng)為依托，在全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部中開展了“六個(gè)為什么”、“劃清四個(gè)界線”主題教育，在廣大群眾、宗教場所和信教群眾中開展了“黨的科學(xué)理論、法律法規(guī)進(jìn)宗教場所”活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大干部群眾特別是廣大宗教從業(yè)人員和信教群眾的政治敏銳性和鑒別力，有效維護(hù)了社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。
四是在“求實(shí)”上下功夫。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。通過開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)年”活動(dòng)，從努力轉(zhuǎn)變廣大干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)入手，制定了《秦州區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部有錯(cuò)無為問責(zé)辦法》、《秦州區(qū)行政機(jī)關(guān)及其工作人員過錯(cuò)責(zé)任追究辦法》等三個(gè)綱領(lǐng)性文件，有效遏制了“不作為、亂作為”等工作中存在的問題，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有效落實(shí)，使學(xué)習(xí)成為提升執(zhí)政能力、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的有效手段。
三、堅(jiān)持通過強(qiáng)有力的措施推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)
一是健全機(jī)制，激發(fā)活力。充分利用、整合現(xiàn)有資源，建好“組織”、“黨校”、“遠(yuǎn)程”、“網(wǎng)絡(luò)”和“戶外”五大“課堂”，形成多種渠道促進(jìn)學(xué)習(xí)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為廣大黨員干部學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)；通過建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部和理論骨干專家“領(lǐng)學(xué)”機(jī)制、黨員干部互幫互學(xué)機(jī)制和激勵(lì)約束機(jī)制，把黨員干部參加學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)成果運(yùn)用結(jié)果與干部選拔任用、評(píng)先選優(yōu)相結(jié)合，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部的學(xué)習(xí)熱情，形成有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)推進(jìn)有措施、落實(shí)有目標(biāo)。
二是創(chuàng)新載體，深化實(shí)踐。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)同秦州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際緊密結(jié)合，開展以“送政策、理論宣傳下基層，送信息、項(xiàng)目建設(shè)下基層，送科技、技術(shù)服務(wù)下基層，送健康、醫(yī)療衛(wèi)生下基層，送文化、文明教育下基層，送法律、信訪維穩(wěn)下基層，送溫暖、扶貧濟(jì)困下基層，送技能、就業(yè)扶助下基層”為主要內(nèi)容的“八送八下基層”主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部爭做學(xué)習(xí)型個(gè)人、爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、共建學(xué)習(xí)型城市，使廣大黨員干部學(xué)有方向、學(xué)有心得、學(xué)有用武之地，形成“人人勤學(xué)習(xí)、人人謀發(fā)展”的強(qiáng)大合力,推動(dòng)秦州經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展。
| 來源: 天天天水網(wǎng) 編輯: 肖漢麗 |
