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三是抓住實踐對接的關(guān)鍵點得出最新結(jié)論與對策。
理論與實踐相結(jié)合是社會科學創(chuàng)新發(fā)展的根本要求，在前兩個深入的基礎上搞好理論與實踐的對接、抓住理論與實踐對接的關(guān)鍵點是社會科學發(fā)揮自身功能的核心所在。因此，研究性學習在深入到理論的最前沿的過程中主要是一種帶著問題去學習的過程，在深入到實踐的第一線過程中則應該是運用科學理論去觀察社會的過程，在實踐對接層面主要體現(xiàn)為用最新實踐檢驗最新理論，用最新理論說明最新實踐，用最新方法破解實踐難題的過程。為解決實踐難題而尋找最新理論武器，為檢驗最新理論而尋找最新實踐依據(jù)，這就是理論與實踐對接的關(guān)鍵點。尋找到了這個關(guān)鍵點，我們就有可能得出新的結(jié)論、提出新的對策。
三、 通過四種方式助推學習型組織建設
社會科學研究機構(gòu)怎么樣通過自身強化研究性學習來助推學習型組織建設呢？我覺得主要有四種基本的方式。
第一是通過研究學習型組織建設的本質(zhì)與規(guī)律強化理論支撐以知識傳播直接助推學習型組織建設。通過研究性學習我個人體會學習型組織主要有三大特點：一是有共同的愿景，二是雙動學習，三是團隊成長。共同愿景實際上就是共同理想，“我們都是來自五湖四海為了一個共同的革命目標直到一起來了”這就是我共產(chǎn)黨人共同的理想，今天建設學習型黨組織的第一要求還是堅定理想信念、形成共同目標。雙動學習就是互動學習與行動學習，沒有這兩個“動”就不是現(xiàn)代意義上的學習型組織。三是團隊成長即共同進步與整體提高。
第二是通過弘揚先進文化強化理念引領以影響力擴散助推學習型組織建設。社會科學研究者由于經(jīng)常深入到理論的最前沿，他們在研究性學習中會提前接觸到一些新的文化動態(tài)與思想觀念，通過弘揚與傳播這些大眾尚未完全了解與接受的信息與觀念，發(fā)揮理念引領作用，以其社會影響力來助推學習型組織建設。如果說自然科學與工程技術(shù)支撐的是知識經(jīng)濟的話，社會科學倡導與引領的就是智慧經(jīng)濟。前者依賴的仍然是技主義的路線，他們面對的是冰冷的自然規(guī)律與生理意義上的人；而社會科學則面對的是創(chuàng)新文化與有血有肉的活生生的社會人。 馬克思曾經(jīng)批評以往的哲學家只是這樣或那樣解釋世界，而問題在于改變世界。西方馬克思主義的重要代表人物馬爾庫塞指出：文化或觀念的東西是不能改變世界的，但她能夠改變?nèi)?，而人是可以改變世界的?/p>
第三是通過宣傳普及社會科學基礎知識，通過用科學理念武裝頭腦，以培養(yǎng)科學精神助推學習型組織建設。社會科學知識的學習與運用是建設學習型黨組織的學習的主要內(nèi)容，中央要求我們要深入學習馬克思主義理論，學習黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，學習黨的歷史，學習現(xiàn)代化建設所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識。不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，成為本領域本行業(yè)的行家里手，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。這就給社會科學工作者提出了光榮而艱巨的普及社會科學知識的任務。
第四是通過推介自身最新研究成果，以應用對策建議助推學習型組織建設。地方社會科學研究機構(gòu)是以應用對策研究為主的智庫型機構(gòu)，開展地域經(jīng)濟社會發(fā)展重大現(xiàn)實問題研究是我們的主業(yè)，為此，近年來我院牢固樹立“圍繞發(fā)展、服務甘肅、面向社會、崇尚科學”的科研理念，明確提出“以科研項目為龍、以學科建設為基礎、以隊伍建設為關(guān)鍵、以應用研究為中心、以服務甘肅為目的、以科學管理為保障”的辦院方針，取得了一系列研究黨的創(chuàng)新理論和甘肅經(jīng)濟社會發(fā)展的重要成果，通過大力推介這些成果，可以使甘肅廣大干部群眾比較全面地認識甘肅加快發(fā)展過程中取得的重大成就、存在的主要問題和制約發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸，從而更好地解決這些問題。這樣才可能達到中央提出的“要圍繞推進本地區(qū)本部門本單位的工作，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規(guī)律性認識，提高分析問題、解決問題的能力”的要求。
總之，社會科學研究機構(gòu)本身就是依靠研究性學習和學習型研究生存和發(fā)展的社會公益組織，在建設學習型社會和學習黨組織過程中肩負著神圣的使命，強化學習性研究是我們發(fā)揮自身作用的基本功，我們一定要借全黨建設學習型黨組織的東風，努力把甘肅社科院建設成為全省馬克思主義學習、研究、宣傳的重要基地，以研究地方經(jīng)濟社會問題特別是甘肅省情為重點的學術(shù)殿堂和服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的社會主義新型智庫。
| 來源: 天天天水網(wǎng) 編輯: 肖漢麗 |
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