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????天水黨校有兩棵海棠樹，長在宿舍樓前的花園里。
????知道花園里有海棠樹，緣于宿舍管理員張老師和我的那一次談話。那天天氣晴朗，我早起后在校園里跑步，最后停在花園邊上望著草木出神。我看著它們，想著我的出路。這個時候，張老師的手搭在了我的肩膀上。
????“看，那邊那一棵就是海棠樹?！彼种钢▓@說。
????“啊？海棠樹？”我說。
????“那一棵，不就是？”他又認真地對我說。
????張老師是一個個頭矮小的人，卻極富感情。在和他的接觸中，了解到他生活拮據，但心中存有信念。他見我并未因看到海棠樹而高興，就背手離開了。他轉了一圈，站在花園的另一角，對著花園安靜著。我也就把目光轉移到花園里其他的花卉上。
????花園里長滿了菖蒲和百子蓮，中間穿插了楓樹和冬青。冬青長勢兇猛，有幾株單棵的，都已超出一人那么高。某棵冬青的一側，矮矮地，瘦瘦地，長著一棵與眾不同的小樹，想必它就是海棠了。
????在此基礎上，我注意到馬路對面的花園里，長著一棵相似的海棠樹。同樣長在冬青的一側?？吹剿恢獮槭裁?，我竟激動了起來。我說，張老師，你看啦，那邊也有一棵呢！說著就指著叫他看。
????“那當然，”張老師站在那里說，“它們長在兩個花園里，卻彼此照應呢！”
????我就把目光停留在海棠樹身上。它們長得很低微，也曲折，灰綠的葉子下掛著神奇的海棠果?？粗?，看著它，不由得，讓我想起我在黨校復讀的日子，想起我高中幾年的不努力，想著想著眼睛就濕潤了。
????“不流淚，年輕人。”不知何時候，張老師看見我流淚，走過來，對我說。
????我趕緊揉了揉眼睛。我用看海棠的專注來掩飾我內心的孤苦。他看到了我的不自在，仰起頭，對我說：“我也曾看著它時流過淚。你知道，大凡望它太久的人，都會走神的?！?/p>
????我和他站在花園的一旁。我們就這樣站在那里幾分鐘。后來他就向我說起他生活的不如意。他說政府裁員時，他下崗了，就到一家私企里上班，又怎料企業(yè)破產了。他走投無路時，老爸又癱瘓。他只能在這個離家不遠的學校里當宿舍管理員。待遇是少一點，他卻可以在閑來時，回家看一看。后來就看書。他的自學考試都快要畢業(yè)了。他在打掃完宿舍衛(wèi)生時，或者看書累了時，都要走出來，看看花園里的海棠樹。它們是他心靈的依靠。他每天早上都要看一陣?？粗?，或它們，他就會想到生活還是很好的——形影相吊的海棠樹，不也結出了果實嗎？
????他說著，我看著，我一時很難想象他與它們之間的感情。但我從它們的形狀上，大抵可以看得出，他在困苦的生活里，活得很堅韌。
????“年輕人，”他又說，“你看它們身軀很瘦小，這說明它們活得不景氣，卻又長在高大的楓樹間，這就很是讓人敬畏了……我看它，看它何時才能沖出楓樹的包圍呢！”
????那以后，每個周末的早上，我都起得特別早。我跑完步，到食堂里吃完了早點，就拿了書，坐在花園外側的砌石上。我看書，閑來時，就看一陣海棠樹。它們那委曲堅韌的長勢，逐漸深入我腦海。使我不禁問：你這孤苦伶仃的爺們，莫非和我一樣，也在尋找遙遠而又真切的理想嗎？
????在黨校復讀的時光里，是它們，讓我活得不再那樣的自卑。
????離開黨校的日子里，我最后一次凝視了海棠樹。
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