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“我也很想讓自己變得陽(yáng)光”
常子洹(男，化名)，21歲，精神焦慮癥
家住縣城的常子洹父母都是醫(yī)生，由于從小性格內(nèi)向，膽小怕事，且自卑多疑，經(jīng)常做事猶豫不決，對(duì)新事物和新環(huán)境也不能很快適應(yīng)，因此沒(méi)有什么朋友。
在家人與親戚眼中，子洹從小學(xué)到初中都是成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生、乖孩子。沒(méi)想到高一進(jìn)入某重點(diǎn)中學(xué)后，他突然發(fā)現(xiàn)自己并不像以前那樣優(yōu)秀，自己所在的重點(diǎn)班共有40多名學(xué)生，他的成績(jī)僅排在30幾名，而且怎么趕也趕不上去。加之性格內(nèi)向，不善與人交往，離家住校后很不適應(yīng)，高一第二學(xué)期就因焦慮驚恐發(fā)作住進(jìn)了醫(yī)院，截至目前已吃了四年的藥。
據(jù)子洹回憶，在家休養(yǎng)那段時(shí)間，父母經(jīng)常罵他，嫌他丟臉不爭(zhēng)氣，子洹對(duì)記者說(shuō)，他幾乎把一輩子的罵都挨了，于是痛下決心學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)考上了外地一所大學(xué)。沒(méi)想到大學(xué)第一學(xué)期還算適應(yīng)，可到了第二學(xué)期又覺(jué)得自己不行了。他常常捫心自問(wèn)：自己究竟怎么了，為什么就是不想去學(xué)校，為什么內(nèi)心就不能像其他同學(xué)那樣陽(yáng)光呢？
一個(gè)在接受藥物治療的情況下仍然能憑借毅力考上大學(xué)的孩子無(wú)疑是優(yōu)秀的，可由于在家庭中感受不到生活的快樂(lè)，感受不到家人的溫暖，以致于發(fā)展到厭學(xué)的狀況，這不得不引起我們深思。
青少年心理健康不容忽視
“姐姐，如果社會(huì)上能多一些像你這樣理解我們的人就好了！”
“為什么呀？”
“如果能多一些像你這樣的人的幫助，那我們這些‘害渣子’也就少多了！”
12歲的小海（化名）做完心理咨詢(xún)臨別時(shí)與心理咨詢(xún)師的這幾句對(duì)白，無(wú)疑道出了這些問(wèn)題孩子們的心聲。
一般來(lái)說(shuō)，青少年心理健康問(wèn)題的影響因素主要是環(huán)境因素、學(xué)校因素、社會(huì)因素、青少年自身因素、人格類(lèi)型等。除卻學(xué)校教育，家庭與學(xué)生的健康成長(zhǎng)密不可分。而很多望子成龍、望女成鳳的父母只重視子女的學(xué)業(yè)成績(jī)，只關(guān)心子女的身體健康，存在著重智輕德，重身體鍛煉輕心理保健的誤區(qū)。尤其是個(gè)別家庭，不僅不能意識(shí)到孩子的心理需要，而且面對(duì)子女的反常行為往往采取簡(jiǎn)單粗暴的教育方式；有的父母和老師在孩子成長(zhǎng)中面臨各種生理、心理問(wèn)題時(shí)不能及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，導(dǎo)致子女產(chǎn)生心理障礙。
“我們這孩子小時(shí)候可乖了，現(xiàn)在卻越來(lái)越不聽(tīng)話，你說(shuō)東他偏往西，你說(shuō)該怎么辦？”
“兒子已經(jīng)有一段時(shí)間不和我們說(shuō)話了，顯得很冷漠，我們對(duì)他那么好，每天辛苦賺錢(qián)不就是為了他嗎？他怎么這樣對(duì)我們？”
“幾乎每次接待咨詢(xún)者時(shí)抱怨最多的總是家長(zhǎng)，一下午能滔滔不絕地細(xì)數(shù)孩子的種種行為。但很少有父母想過(guò)孩子們之所以出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，或許正是由于自己過(guò)度的‘愛(ài)’造成的?！辈稍L中，很多心理咨詢(xún)師都表示了相同的遺憾。
通過(guò)幾位心理咨詢(xún)師接收的咨詢(xún)案例來(lái)看，網(wǎng)癮、早戀、親子關(guān)系緊張、學(xué)習(xí)壓力過(guò)重、離家出走等所占比例較多，從年齡來(lái)看，這些問(wèn)題在初一到高三學(xué)生中比較普遍，而這些問(wèn)題的根源大多都是父母與子女溝通出現(xiàn)了問(wèn)題。
“在我們接觸的心理治療中，最難做的還是家庭治療，因?yàn)槎鄶?shù)前來(lái)進(jìn)行心理咨詢(xún)的孩子都是由母親陪著來(lái)的，父親往往很少出現(xiàn)，因此只能在母親與孩子之間進(jìn)行調(diào)解，一般起不到很好的效果。其實(shí)，父母如果能轉(zhuǎn)變觀念，孩子會(huì)嘗試?yán)斫?，單單試圖改變孩子的作法并不可取?！?/p>
心理咨詢(xún)師李苗說(shuō)，孩子是父母的希望，但愛(ài)也是需要學(xué)習(xí)的。很多人不懂得如何愛(ài)自己的孩子，認(rèn)為只要給予孩子物質(zhì)上的滿足就可以了，而忽略了孩子的心理需求?，F(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，只有一個(gè)身心健康的孩子，才有能力應(yīng)對(duì)生活中的挫折，不會(huì)輕易被困難擊倒！其實(shí)，預(yù)防比治療更重要。
| 來(lái)源: 天天天水網(wǎng) 編輯: 肖漢麗 |
