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12月17日，秦州區(qū)選調農村中小學教師進城任教考試面試現(xiàn)場。
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????公平競爭
????無論成敗都心服口服
????這一場選調考試嚴格的程度，毫不亞于高考。從教11年的秦州區(qū)太京中學七年級語文教師閆徐順對此感受頗深，他說，這么安排嚴密、氣氛嚴肅的考試，真讓人找到了十幾年前參加高考的感覺。
????筆試那天，同考場里有個考生到考試結束鈴聲響起時，沒來及把答案涂在答題卡上，可監(jiān)考官堅決收掉了試卷。閆徐順心中替那位考生惋惜的同時，也深深感受到這場不同尋常的考試的嚴肅性。
????閆徐順以筆試第四名的成績入圍面試。面試時，他和競爭對手抽到的說課題目是《曹劌論戰(zhàn)》。這同樣是在兩名教師之間展開的“論戰(zhàn)”?？记伴Z徐順沒見著對手的面，對手說課時，閆徐順在另外一間教室備課。
????最終，這場“論戰(zhàn)”以對手的勝出告終。
????雖然在這次選調考試中落選了，但閆徐順在接受采訪中依然重復著一句話：“安排嚴謹、命題合理，體現(xiàn)了公平公正，公開透明?！遍Z徐順說，這次公平競爭的考試真的是機會難得，雖然沒有成功，也是一種鍛煉。經過這次考試，相信更有利于調動老師的學習和工作積極性。作為老師，平日還是要多鉆研，把課講好，再有這樣的機會才能牢牢把握住。
????調農村教師到城區(qū)學校任教，這樣一個簡單的工作為什么要搞得這么繁復？秦州區(qū)教體局張瑞潔局長說，一場陽光下的選調考試，目的在于給老師們一個公平的機會，通過這種公開的形式，減少人情因素埋下的隱患，使符合資格條件的人站在同一起跑線上，在陽光下，按照同一個程序，用同一把尺子衡量，憑自己的真才實學公平競爭，還老師們一個公正。這樣的考試表面上看比較麻煩和復雜，但卻能夠讓每一個老師口服心服。
????成功需要機會。上帝只青睞有準備的人，但是上帝從不會告訴你應該準備什么。參加此次選拔考試的應試教師們普遍反映，“功夫在詩外”，這次考試檢驗的是教師平時的業(yè)務功底，沒有豐富的知識積累和一定的實踐教學經驗，再好的機會擺在面前也會錯過。
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????積極探索
????建立教師合理流動長效機制
????考試結束后，社會上有人質疑，將優(yōu)秀的農村教師選調進城區(qū)學校，農村的學生怎么辦，他們就不需要優(yōu)秀的教師嗎？
????秦州區(qū)教體局張瑞潔局長說，近三年來秦州區(qū)新增教師崗位、近600名畢業(yè)生全部分配到了農村學校，導致農村中小學教師超編近1000人，而城區(qū)學校教師缺編330人。此外，隨著家長重視教育觀念的加強，僅2011年全區(qū)就有2800名學生從農村流向城區(qū)。目前的現(xiàn)狀就是農村教師富裕，而城區(qū)學校的校長天天喊著要老師，教育部門勢必要探索并建立一個合理的城鄉(xiāng)教師流動機制才能解決這一矛盾。如何避免人為因素，在好中選優(yōu)，最好的辦法就是舉行公開選調考試。此次考試共從農村向城區(qū)選調了96名教師，而今年全市事業(yè)單位招考的74名教師又將全部補充到農村的中小學校，而且在農村學校之間還將進行擇優(yōu)補充，完全能保證農村學校的正常教學需要。
????張局長認為，盡管這次選拔，區(qū)上有關領導和部門做了最大努力，工作做到細之又細，以保證選拔的公開公平公正，但由于這次選拔在區(qū)上是第一次實施，沒有成熟的辦法可以借鑒，屬于開創(chuàng)性的工作，所以在實際工作中產生了一些爭論甚至不盡如人意的問題。
????一是一個崗位報名人數(shù)的不均衡，報名人數(shù)最多的城南小學語文這一崗位，報名人數(shù)為44人，而長城中學化學教師的崗位，只報了2個人。同時，有些報考同一學科的考生，由于報考學校不同而入圍成績相差較大，如長城中學小學英語第三名的成績?yōu)?3分，而七里墩小學第一名并列的兩名教師成績?yōu)?9分。張局長認為，盡管出現(xiàn)了這種不均衡，但這次在報名時避免了人為操作的可能，而這是保證公平的基礎。
????二是市委書記、市長留言板上反映最強烈的是，個別考生認為加分項不合理，加分多的大多是副校長、教導主任等學校高、中層領導，如有位考生加分項達7分。但張局長認為，副校長、教導主任這些人，其本身就是學校的教學骨干，只要他是科任教師，起到示范帶頭作用，就應該加分；同時，加分從調動廣大農村教師的積極性上，還是比較科學合理的。在今后的選調工作中，除今年的加分項外，還將吸收方方面面的意見，擴大加分項范圍，盡量使加分項公平、公正。
????三是個別考生分數(shù)差距較小，如長城中學語文教師崗位，前兩名僅差0.03分，建議將分差過小的教師按照擇優(yōu)原則，在今后選調中予以優(yōu)先考慮解決。
????四是個別學校錄取人數(shù)多，造成個別學科出現(xiàn)教師短缺，教體局將采取農村學校之間進行流動等辦法，對這些崗位進行補充、加強。
????用人之道在于公，陽光是最好的防腐劑。此次公開選調考試的意義不僅是為城區(qū)學校補充優(yōu)秀教師拓寬了一條渠道，它對于建立一個城區(qū)與農村學校之間、農村與農村學校之間優(yōu)秀教師合理流動的長效機制，更是一個鮮明的導向和方向。同時，也將由此營造出一種努力學習、奮發(fā)向上的良好氛圍，而這正是天水教育事業(yè)加快發(fā)展的希望所在。
| 來源: 天天天水網(wǎng) 編輯: 肖漢麗 |
