踐行“兩學一做” 提振干事創(chuàng)業(yè)精氣神
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????“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員的經(jīng)常性教育的生動實踐，也是提高各級基層黨組織領(lǐng)導班子戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力、執(zhí)行力的重要契機。毛澤東同志曾經(jīng)說過，人活著就要有點精神的。同樣，一個地區(qū)發(fā)展也需要精氣神。在當前全黨開展“兩學一做”學習教育的大形勢下，全市各級黨組織黨員干部要努力踐行“兩學一做”，提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，用實際行動促進天水實現(xiàn)跨越發(fā)展。
????我市基層黨組織和黨員占全體黨員的絕大多數(shù)，黨員隊伍和黨組織狀況如何，直接關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和天水事業(yè)發(fā)展大局。開展“兩學一做”學習教育，就是要堅持步步深入、環(huán)環(huán)相扣，以嚴肅的態(tài)度、嚴抓的韌勁，把全面從嚴治黨的態(tài)勢鞏固發(fā)展下去，讓黨的每個細胞都健康起來、每個組織都堅強起來，實現(xiàn)黨的建設(shè)全面進步、全面過硬。
????而要將全面從嚴治黨的各項要求落實到每一名黨員，就要從提振黨員干部精氣神、推動天水事業(yè)發(fā)展的高度來發(fā)力。黨員干部隊伍是率先全面建成小康社會、加快建設(shè)美麗幸福新天水的中堅力量。面對國內(nèi)外形勢的復雜變化和改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)，迫切需要發(fā)揮每個黨員干部的先鋒模范作用，發(fā)揮每個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。加快全面深化改革，突破發(fā)展體制機制障礙，更需要黨員干部攻堅克難、創(chuàng)新創(chuàng)造；適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，應(yīng)對經(jīng)濟下行壓力，推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，實現(xiàn)新舊動能轉(zhuǎn)換，同樣需要黨員干部樹立新理念、展現(xiàn)新作為；補齊民生短板，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，讓人民群眾有更多獲得感，更需要黨員干部付出更多精力、拿出過硬舉措。開展“兩學一做”學習教育，就是要引導廣大黨員干部以學促做，把對黨章黨規(guī)的深刻理解，對習近平總書記系列重要講話的深刻領(lǐng)悟，以及作為黨員干部的使命感和責任感，轉(zhuǎn)化為狠抓落實、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力。全市廣大黨員干部要抓住這次學習教育的重要機遇，通過學習教育，牢固樹立新的發(fā)展理念，積極投身新的偉大實踐，提升精氣神，增長新本領(lǐng)，展現(xiàn)新作為。
法律顧問：天水忠信律師事務(wù)所萬有太、職素芬
