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增強(qiáng)針對性 提高實(shí)效性
推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)
中共慶陽市委常委、宣傳部長 董建鎮(zhèn)
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建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)、提高執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的重要舉措，是加強(qiáng)理論武裝、提高全黨思想政治水平的有效載體，是擺在各級宣傳部門面前的一項(xiàng)重大課題。
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的任務(wù)艱巨，內(nèi)容廣泛，需要研究的問題很多。這里，我就著力解決目前學(xué)習(xí)中存在的認(rèn)識不清、機(jī)制不全、形式不活的問題，談三點(diǎn)粗淺看法：
一、著眼“知識爆炸”的時代特征，牢固樹立“落后就被淘汰”的理念，切實(shí)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，著力解決對學(xué)習(xí)重要性、緊迫性認(rèn)識不足的問題
當(dāng)今時代，是一個大發(fā)展大變革大調(diào)整大開放的時代?？萍既招略庐?，信息迅猛發(fā)展，新名詞、新事物層出不窮，新舊知識更替的速度越來越快、范圍越來越廣、周期越來越短，呈現(xiàn)出變革與重構(gòu)交織、機(jī)遇與挑戰(zhàn)交融的態(tài)勢，知識經(jīng)濟(jì)、信息時代的特征更趨明顯，世界范圍內(nèi)的對抗集中表現(xiàn)為知識的較量和技術(shù)的拼比。宣傳部門在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中肩負(fù)著其它部門不可替代的作用,要充分發(fā)揮職能,引導(dǎo)各級黨組織和廣大黨員干部深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和針對性，推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的深入開展。要宣傳正面典型激勵人。精心選擇人類發(fā)展史上的重大典型，進(jìn)行集中宣傳。如我國的四大發(fā)明，是中華民族在長期學(xué)習(xí)積累中的集體智慧結(jié)晶，是中華民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志；蒸汽機(jī)的出現(xiàn)，是西方勞動人民實(shí)踐探索的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)飛躍，引發(fā)了工業(yè)革命。這些重大典型，昭示了學(xué)習(xí)與進(jìn)步、知識與發(fā)展的辯證關(guān)系，成為鼓舞人們學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、積累豐富知識經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)在動力。要宣傳反面事例警示人。善于挑選人們親身經(jīng)歷的負(fù)面事例，通過對比分析，揭示事件本質(zhì)，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。如中國近代百年屈辱史，敲響了愚昧落后就會挨打的警鐘；城市發(fā)展中的重復(fù)建設(shè)，反映了決策層城市管理和規(guī)劃知識的欠缺，說明了決策失誤是最大的浪費(fèi)。要宣傳“知識危機(jī)”鞭策人。近年來，經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和網(wǎng)絡(luò)信息范疇的轟動事件不斷，如金融次貸危機(jī)、網(wǎng)絡(luò)根服務(wù)器等，這些事件和名詞一開始都比較陌生，但與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，如果不及時跟進(jìn)，學(xué)習(xí)了解這方面的知識，必然導(dǎo)致認(rèn)識上的偏差，決策上的失誤，甚至喪失生存發(fā)展的有利環(huán)境。危機(jī)無處不在，需要我們更加緊迫、更加主動地搞好學(xué)習(xí)，搶占發(fā)展先機(jī)，永立不敗之地。
二、打破“孰硬孰軟”的思維定勢，牢固樹立“學(xué)習(xí)是硬任務(wù)”的思想，不斷強(qiáng)化制度建設(shè)，著力解決學(xué)習(xí)機(jī)制不健全、不完善的問題
長期以來，人們把發(fā)展經(jīng)濟(jì)當(dāng)作硬道理，把做好本職工作當(dāng)作硬規(guī)定，把為民辦實(shí)事當(dāng)作硬指標(biāo)，卻把學(xué)習(xí)看成“軟任務(wù)”，標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，必須堅持學(xué)習(xí)為先，這就要求變“軟指標(biāo)”為“硬任務(wù)”。要建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)機(jī)制。堅持領(lǐng)導(dǎo)主抓，主抓領(lǐng)導(dǎo)干部，努力形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的良好格局。要建立教育培訓(xùn)機(jī)制。完善黨委中心組、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、普通干部群眾三級學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時間“四落實(shí)”。要建立政策支持機(jī)制。研究學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的經(jīng)費(fèi)保障、獎優(yōu)罰劣等規(guī)章制度，爭先創(chuàng)優(yōu)，重獎激勵，使物質(zhì)獎勵厚重，精神獎勵震撼人心。要建立考核評議機(jī)制。堅持黨委議學(xué)、個人述學(xué)、群眾評學(xué)，把學(xué)習(xí)納入領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊伍和業(yè)務(wù)工作考核之中，與年終獎懲、職務(wù)晉升、評優(yōu)選模相掛鉤，形成鼓勵學(xué)習(xí)、推動學(xué)習(xí)的導(dǎo)向。
| 來源: 天天天水網(wǎng) 編輯: 肖漢麗 |
