向人生的筑夢者致敬
▲禾禾
馬上就是第32個教師節(jié)了。教師，是每個人人生的筑夢者，是人類靈魂的工程師。從來沒有一種職業(yè)，能像教師一樣，將個人理想、國家未來、民族夢想緊密聯(lián)系在一起。
然而，近些年來，人們對教師的尊重變得越來越淡漠，每年的教師節(jié)，也似乎演變成了“教師劫”，教師被關(guān)注成為話題，很多時候不是為了尊重，而是為了“批判”。一方面，的確有少數(shù)不檢點(diǎn)的教師大肆趁節(jié)收禮，敗壞了社會風(fēng)氣，也敗壞了師德師風(fēng)。另一方面，絕大部分有良知的教師被綁架到了無良知教師的行列，接受批判和質(zhì)疑。為此，甚至有一些極端聲音指出，不如干脆取消教師節(jié)。教師的尊嚴(yán)和教師節(jié)的意義，在教師節(jié)禮物等雖然微小但不乏負(fù)面影響的一再傷害和磨損下，正逐步消散、淡化和遺忘。
然則，尊師重教是我們自古以來的傳統(tǒng)。早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就有“弟子事師，敬同于父”?！稁熣f》中更明確地指出：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！笨梢哉f，老師是人類文化得以傳承的功臣。1985年9月10日，為肯定教師為教育事業(yè)所作的貢獻(xiàn)，新中國第一個教師節(jié)誕生。由此可見，教師節(jié)的本意主要就是用來懷念、紀(jì)念和敬仰教師的偉大與風(fēng)采的。雖然，目前有個別老師抹黑了教師隊(duì)伍的形象，但我們教師隊(duì)伍的絕大多數(shù)是好的、優(yōu)秀的，尤其是那些鄉(xiāng)村教師，拿著微薄的工資，多少年如一日躬耕在那一方貧瘠的土地上，為國家輸出了一批又一批優(yōu)秀的人才，為那些渴望知識和夢想的山里娃們插上了實(shí)現(xiàn)了夢想的翅膀。所以，在這個特殊的日子里，我們在譴責(zé)和鞭撻一些丑惡現(xiàn)象的同時，更應(yīng)該把尊重和祝福送給那些兢兢業(yè)業(yè)誨人不倦的老師們。
昨天，市上召開了座談會，對優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰，這是對教師工作的肯定，也是對他們教育事業(yè)的尊重。作為個人，我們每個人心中也都應(yīng)該有一顆尊師的心，不能因?yàn)榻處煿?jié)的“禮”而忘記了設(shè)立教師節(jié)的“義”和我們必須尊重教師的“義”，教師節(jié)的主題應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是尊師。教師節(jié)來了，讓我們一起向我們?nèi)松闹粽咧戮醋８＃?/p>
法律顧問：天水忠信律師事務(wù)所萬有太、職素芬
