堅(jiān)守農(nóng)村教育40年
——記張家川縣小學(xué)教師李建華
◆特約記者馬德海
“老師，這是我的作業(yè)本?！薄昂玫?，我馬上看……，這些都是你做的嗎？做得挺好，真棒。”李建華老師摸著一年級學(xué)生馬剛的腦袋親和的說道。
近日，記者在張川學(xué)區(qū)專干馬建斌的指引下，來到納溝村小學(xué)，只見這是一座很平常的學(xué)校，大門上寫著“納溝村小學(xué)”。進(jìn)入院子里才發(fā)現(xiàn)，這不只是個(gè)學(xué)校，院子北面還有納溝村委會。院子中央，一根旗竿上的國旗，孤單而耀眼地隨風(fēng)飄揚(yáng)著。
“快進(jìn)來快進(jìn)來，到房子里坐下，喝口水暖和暖和?！?9歲的鄉(xiāng)村教師李建華迎上來打招呼。透過開著的教室門，筆者看到里面前排的小桌子上，一個(gè)小男孩正在寫作業(yè)。教室里擺著一張講桌、四張小課桌和一個(gè)爐子。
“我從1976年至今，先后在安溝小學(xué)、后灣小學(xué)、山溝小學(xué)、楊店小學(xué)、納溝小學(xué)等地任教，通過努力自己從民辦教師轉(zhuǎn)正，工資也由原來的十幾元到現(xiàn)在的四千多元。教出去的學(xué)生不下1000人，考上大學(xué)的也很多。現(xiàn)在政府把學(xué)校也翻修好了，各方面條件好多了。”李老師告訴記者。
一個(gè)年級，八個(gè)學(xué)生，一個(gè)老師，就是這個(gè)小學(xué)的全部編配。其實(shí)，全校學(xué)生有時(shí)不止八個(gè)。還有幾個(gè)未到入學(xué)年齡的孩子，因?yàn)楦改竿獬龃蚬?，爺爺奶奶農(nóng)活忙時(shí)也沒法帶他們，只得以隨班就讀的方式托管在學(xué)校。
該村學(xué)生家長馬利娃告訴筆者，李老師是一位好老師，娃娃都喜歡他，所以我們把孩子送到這來非常放心。而且村里沒有人不認(rèn)識這個(gè)教了四十年書的老師，大家都覺得把孩子放這兒放心！
雖然這個(gè)學(xué)校條件簡陋，但李老師想，教學(xué)點(diǎn)哪怕只有一名學(xué)生，也要盡量讓學(xué)生能夠接受豐富多彩的教育，不能因?yàn)檗k學(xué)條件艱苦而影響學(xué)生成長。
“孩子們的求知欲很強(qiáng)?！崩罾蠋熣f，有時(shí)候語文、數(shù)學(xué)課上多了，孩子們會突然說，老師你會唱歌嗎？要不，你教我們唱一首歌吧。這讓我意識到，對孩子的教育應(yīng)該多樣化。李老師說，不能因?yàn)闂l件差就苦了孩子。山里的孩子也要和城里的孩子一樣，能說、能唱、會玩、會學(xué)、懂規(guī)矩、知禮儀。
“教了一輩子的書，也嘮叨了一輩子，可能好多學(xué)生已經(jīng)不耐煩了，可學(xué)困生還需要指點(diǎn)，時(shí)間一長學(xué)生也就對此認(rèn)可?！闭缋罾蠋熥约赫f的，“只要學(xué)生能有一點(diǎn)進(jìn)步，自己也就覺得十分的欣慰滿足?！崩罾蠋熣f。教了一輩子的書，越發(fā)喜歡孩子，尤其是隨著年齡的增長，對于那些小孩子更加的喜愛，他們就和我的孫子一樣。
在我的教書生涯中，感到最困難的就是在任民辦教師時(shí)，家里上有老下有小，家人多，一月15元左右的工資，難于維持全家生活，子女也因家庭困難早早輟學(xué)外出打工。當(dāng)時(shí)曾多次想放棄這份職業(yè)，是組織、家人和親朋把我勸了下來，這一干就是40年。
40年如一日的奔波，學(xué)校的一切，在李老師的悉心照料下井然有序，語文、數(shù)學(xué)、品德、美術(shù)……所有的課程他一人擔(dān)當(dāng)?！八仁恰芾蠋煛W(xué)生的‘保姆’，又是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)風(fēng)的影響者，他在堅(jiān)持著一份‘良心的事業(yè)’?！睆埓▽W(xué)區(qū)專干馬建斌說。我在這里已經(jīng)習(xí)慣了，更主要的是這里偏僻，我調(diào)到其他學(xué)校之后沒有老師愿意來這里教書，這里的孩子就面臨著失學(xué)的危險(xiǎn)。”李老師說。
40年來，李建華已經(jīng)送走了上千名學(xué)生，他自己依然在這里堅(jiān)守著?！斑@是一個(gè)非常有意義的崗位，目前國家對邊遠(yuǎn)山區(qū)老師的政策傾斜也越來越多了?！崩罱ㄈA說，“我明年就要退休了，真心希望更多年輕人愿意到山里任教，給留守孩子更好的教育，用知識改變大山深處村莊的面貌?！?/p>
法律顧問：天水忠信律師事務(wù)所萬有太、職素芬
